1.学生座位自愿组合2. 选一位控制老师发怒的学生3. 行使“主人权力”4. 点亮“盏盏心灯”5. 确立“座右铭”6. 自我“精神充电”7. 主办“班级日报”8. 坚持“道德长跑”9. 加强体育锻炼10. 于反复之间引导学生11. 在平凡之中关心学生12. 享受“快乐人生”