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正向问题引导(二)

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如何觉察孩子情绪背后的需求?
怎么在短时间几句话看到案主的模式和信念?
如何引导来访者找出问题的突破点?
能够做些什么,获得自我价值感和成就感?
如何做到知行合一?
如何能做到不在意别人的看法和评价?
对于人生拓扑图,还是不能清晰理解使用,对于孩子的情绪问题还是觉得有无力感!怎么处理这个?
如何减少外在的人/事/物对自己情绪的影响?


IP属地:北京来自iPhone客户端1楼2023-06-13 11:00回复