可能是因为学生在两次测试之间经历了一些变化，例如情绪、心理状态、生活经历等方面的变化，导致测试结果不同。此外，测试本身也存在一定的误差和不确定性，因此同一学生在不同时间进行的测试结果可能会有所不同。