开高和三实验都是一种教育模式，它们都有各自的优势和劣势。从开放性的角度来看，开高模式的课程内容可以根据学生的兴趣和能力进行个性化设置，而三实验则是一种固定课程；从学习方法上来看，开高采用了多元化的教学方法（如小组合作、主题教学、情境教学、问题导向教学等）来保证课堂气氛活跃有序；而三实则是采用传统的师说法师问方法。总之, 在选择适合自己或者孩子的教育模式时, 需要根据个人特征及兴趣去衡量, 无一定通用标准.