比如一个学习能力不行的小孩，他既不会识字，也不知道怎样写字，努力勉强地去学习，却总是显得苦无所成，最后什么都不会，实在是很可悲。就像他要学习一门新的技能，可从头到尾，都抓不出什么记忆，学习过程中做任何事情都毫无意义，因为他既不会什么也不会什么。从这个例子里可以看出，“既不会什么也不会什么”这种状况，其实代表着令人痛苦、无计可施的困境，没有任何基础可以架构，也没有任何坚韧基础可以依靠，只能无助地束手无策。