一年级中我们要学习掌握最基础的知识，这不仅包括认字、听读，还有写作。“追组词”就是运用字母或音节组成音节或词组的能力，练习追组词可以培养儿童对语言的理解能力和辨认能力。例如：头+骨，通过组合可以得到“头骨”这个词组。在一年级时儿童的追组词能力都不太强，但是只要不断练习，跟随老师步骤完成，他们能够快速改善。