根据提供的信息，大连经贸高级中学的经贸阳光课堂得到了积极评价。以下是一些关于经贸阳光课堂的描述：1. 引导学生对学习与探究的兴趣：经贸阳光课堂注重培养学生的主动性和兴趣爱好，通过各种教学方法和手段来激发学生的学习动力和创新思维。2. 以学生为中心的教学方式：经贸阳光课堂强调学生的主体地位，教师起到指导和辅助的作用，学生在课堂上能够积极参与并展示自己的才华和能力。这种教学方式有助于提高学生的自主学习能力和自信心。3. 学生得到多方面发展机会：在经贸阳光课堂中，学生不仅掌握了知识技能，还培养了合作精神、创新意识和实践能力等多方面的能力。他们有机会表达自己、表现自己并通过实践应用所学知识和理论。4. 教师主导，明确教学目标和方法：经贸阳光课堂以教师为主导，明确每节课的学习目标和具体方法。这使得教学内容更加针对性强且有效，同时也提高了教师的专业素养和教育水平。5. 具有挑战性的教学环境：经贸阳光课堂为学生创造了一个具有挑战性的学习环境，鼓励他们在不断探索和学习中实现自我成长和发展。同时也能帮助学生克服困难和提高解决问题的能力。6. 与传统教学模式有所不同：与传统的教学模式相比，经贸阳光课堂更注重师生互动和学生之间的合作学习。它不仅能够增强学生的学习兴趣和参与度，还能提高教学质量和效果。

高中阶段时间紧、学习任务重，不是更加应该要以老师讲解课程知识点为重点吗？难道真的有时间让许多学生都发表意见（不知对错）吗？然后还要如同幼儿园入园答对了题奖励一支小红花一样，每小组计分比赛？这样会不会浪费时间，分散学生注意力，每天应付这些不必要的竞争？