溧阳幼师证笔试学习培训，幼师笔试教学设计怎么写？
溧阳幼师证笔试学习培训，幼师笔试教学设计怎么写？
幼师证笔试学习培训咨询上元教育CC老师
幼教活动设计模板
一、活动名称要求：清晰明了、儿童化、完整
二、活动目标
1.认知目标含义：在本次活动中，幼儿学习到的具体内容常用词：知道、了解、懂得、认识、明白等
2.能力目标含义：在本次活动中，幼儿达到的一种水平，或者是能力的体现。常用词：协调、表达、理解、分类、比较等
3.情感目标含义：在本次活动中，幼儿情绪、态度等体现。常用词：感受、喜欢、体验、愿意、乐于等
三、活动重难点
1.重点：必须掌握的内容
2.难点：现有水平难达到
四、活动准备
1.物质准备：图片、材料、多媒体、挂图、故事等
2.经验准备：已有、做过、经历过、生活、见过等
五、活动过程
1.导入活动要求：精练、巧妙、准确目的：兴趣、需要、主动性、积极性导入形式：图片、实物、儿歌、游戏、多媒体...
2.基本活动要求：紧贴目标；师幼互动；丰富有趣
3.结束活动要求：自然、首尾呼应形式：总结、活动
六、活动延伸要求：形式多样形式：家园合作、区域活动、各领域活动、日常生活、社区活动