本体感是我们对于身体的一种感觉,影响我们对身体的控制,我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合,所以本体感也会影响孩子的学习行为。
常见的儿童本体觉失调得表现:
1、怕高:对于一般人都可以接受的高度也无法忍受;下楼梯的时候会异常的紧张,双手紧握扶手;不敢从有护栏的阳台往外看。
2、讨厌双脚悬空:不喜欢坐高脚椅或被高高的抱起,总是挣扎着要下来。如果有爸爸妈妈在身边帮忙,有时会愿意配合一下,时间一久还是会吵着要回到地面上。
3、不爱玩游乐场中的大型设施:例如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。
4、不喜欢参加体能性的活动:例如跑步,骑脚踏车,滑雪橇或是跳舞等。
5、不喜欢爬楼梯:一上楼梯就觉得不舒服,常常贴着墙走或是紧抓着扶手。
6、容易觉得晕眩:不管是乘车,坐船,搭火车还是搭飞机,都很容易晕眩。严重一点的,甚至连搭乘手扶梯和电梯也会无法忍受。
7、不敢往下跳:尽可能的避免做从上面往下跳的动作。
8、容易头晕:被转几个圈就会失去平衡,头晕甚至想吐。
9、不敢爬高:即使是双手可以抓牢的简单攀爬动作,他都不愿意做。
10、上下楼梯困难:花很长的时间才能学会上下楼梯。
11、动作缓慢:在一般操作中总是动作慢,比如上车下车,从车子里的前座移动到后座,或是在高高低低的路面行走等。
12、担心坠落:上下楼梯的时候,比别的孩子还常紧紧抓住扶手。
13、较偏好静态活动:不喜欢玩会移动的玩具,喜欢可以在固定位置玩的东西。
常见的儿童本体觉失调得表现:
1、怕高:对于一般人都可以接受的高度也无法忍受;下楼梯的时候会异常的紧张,双手紧握扶手;不敢从有护栏的阳台往外看。
2、讨厌双脚悬空:不喜欢坐高脚椅或被高高的抱起,总是挣扎着要下来。如果有爸爸妈妈在身边帮忙,有时会愿意配合一下,时间一久还是会吵着要回到地面上。
3、不爱玩游乐场中的大型设施:例如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。
4、不喜欢参加体能性的活动:例如跑步,骑脚踏车,滑雪橇或是跳舞等。
5、不喜欢爬楼梯:一上楼梯就觉得不舒服,常常贴着墙走或是紧抓着扶手。
6、容易觉得晕眩:不管是乘车,坐船,搭火车还是搭飞机,都很容易晕眩。严重一点的,甚至连搭乘手扶梯和电梯也会无法忍受。
7、不敢往下跳:尽可能的避免做从上面往下跳的动作。
8、容易头晕:被转几个圈就会失去平衡,头晕甚至想吐。
9、不敢爬高:即使是双手可以抓牢的简单攀爬动作,他都不愿意做。
10、上下楼梯困难:花很长的时间才能学会上下楼梯。
11、动作缓慢:在一般操作中总是动作慢,比如上车下车,从车子里的前座移动到后座,或是在高高低低的路面行走等。
12、担心坠落:上下楼梯的时候,比别的孩子还常紧紧抓住扶手。
13、较偏好静态活动:不喜欢玩会移动的玩具,喜欢可以在固定位置玩的东西。