一、观察力
1、闭上眼睛，妈妈今天穿的裤子还是裙子？爸爸今天的外套是什么颜色？
（观察力、记忆力）
2、你今天在幼儿园，第一个遇到的小朋友是谁？
（观察力、记忆力）
3、刚刚在楼下碰到的小朋友，穿的衣服是什么颜色的？
（观察力、记忆力）
二、语言表达能力
1、明天我们要玩什么游戏呢？它是怎么玩的，教教妈妈。
（描述能力）
2、今天你觉得最有意思的事情是什么？跟妈妈说说看。
（讲述能力）
3、今天叽里呱啦的世界，呱呱和包子、馒头做了什么事呢？
（复述能力）
三、空间方位感知
1、等会我们去超市，出门以后我们应该怎么走呢？
（方向感知）
2、现在是上午7点，太阳公公刚起来，那它应该在东、南、西、北哪个方向？
（东南西北方位）
3、我们家在10楼，奶奶家在9楼。我们在家时，奶奶在我们哪里？我们在花园时，奶奶在我们哪里？
（上下感知）
四、数感认知
1、我们住的这个房子一共有几层楼？让我们来数一数。
（点数能力）
2、妈妈这件衬衫上一共有几颗扣子？
（点数能力）
3、家里有5个苹果，爸爸吃了1个，妈妈吃了1个，现在冰箱里还有几个？
（简单加减）
五、安全意识
1、幼儿园放学后，一个陌生的阿姨，她说是妈妈的朋友来接你，你会跟她走吗？
（防骗意识）
2、马路上妈妈和你碰到坏人，妈妈拦着坏人，你应该做什么？
（求救意识）
3、小区里的叔叔说要带你去他家，跟你玩游戏，你要去吗？
（自我保护）
六、自我认知
1、你觉得你最擅长的是什么？最不擅长的又是什么？
（感知自己的长短板）
2、你喜欢和不喜欢爸爸什么？妈妈呢？
（和孩子相互了解）
3、你长大后最想做什么？为什么？
（孩子的理想和信念）
4、小朋友都怎么描述你？你认同吗？
（区分自己和他人的观点）
1、闭上眼睛，妈妈今天穿的裤子还是裙子？爸爸今天的外套是什么颜色？
（观察力、记忆力）
2、你今天在幼儿园，第一个遇到的小朋友是谁？
（观察力、记忆力）
3、刚刚在楼下碰到的小朋友，穿的衣服是什么颜色的？
（观察力、记忆力）
二、语言表达能力
1、明天我们要玩什么游戏呢？它是怎么玩的，教教妈妈。
（描述能力）
2、今天你觉得最有意思的事情是什么？跟妈妈说说看。
（讲述能力）
3、今天叽里呱啦的世界，呱呱和包子、馒头做了什么事呢？
（复述能力）
三、空间方位感知
1、等会我们去超市，出门以后我们应该怎么走呢？
（方向感知）
2、现在是上午7点，太阳公公刚起来，那它应该在东、南、西、北哪个方向？
（东南西北方位）
3、我们家在10楼，奶奶家在9楼。我们在家时，奶奶在我们哪里？我们在花园时，奶奶在我们哪里？
（上下感知）
四、数感认知
1、我们住的这个房子一共有几层楼？让我们来数一数。
（点数能力）
2、妈妈这件衬衫上一共有几颗扣子？
（点数能力）
3、家里有5个苹果，爸爸吃了1个，妈妈吃了1个，现在冰箱里还有几个？
（简单加减）
五、安全意识
1、幼儿园放学后，一个陌生的阿姨，她说是妈妈的朋友来接你，你会跟她走吗？
（防骗意识）
2、马路上妈妈和你碰到坏人，妈妈拦着坏人，你应该做什么？
（求救意识）
3、小区里的叔叔说要带你去他家，跟你玩游戏，你要去吗？
（自我保护）
六、自我认知
1、你觉得你最擅长的是什么？最不擅长的又是什么？
（感知自己的长短板）
2、你喜欢和不喜欢爸爸什么？妈妈呢？
（和孩子相互了解）
3、你长大后最想做什么？为什么？
（孩子的理想和信念）
4、小朋友都怎么描述你？你认同吗？
（区分自己和他人的观点）
