一则关爱留守儿童的新闻,出现了一个留守男童在帮扶教员指导下学习画画,在记者问他为什么喜欢画小鸟时说到“可以飞到爸爸妈妈身边”。
忽觉一阵郁闷,联想起我五六岁那时,记得有段时间也是天天喜欢画画,但当时我没别的想法,就是画画幼儿园老师教的什么熊猫吃竹子一类的,或者就是在什么儿童读物上看到的一点儿童画里的内容,不像这个孩子,这么小,画东西不是简单的信手涂鸦,而是承载着自己的所思所想、喜与愁,忽觉自己是否在这个点上就不如这个小孩儿啊,这不分明两重境界吗?


忽觉一阵郁闷,联想起我五六岁那时,记得有段时间也是天天喜欢画画,但当时我没别的想法,就是画画幼儿园老师教的什么熊猫吃竹子一类的,或者就是在什么儿童读物上看到的一点儿童画里的内容,不像这个孩子,这么小,画东西不是简单的信手涂鸦,而是承载着自己的所思所想、喜与愁,忽觉自己是否在这个点上就不如这个小孩儿啊,这不分明两重境界吗?


