一、到底有哪些人负责阅卷：笔试结束后，笔试答题卡扫描数据和试卷由各省考试负责单位统一报送，阅卷工作由教育部考试中心统一组织。是委托浙江师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西南大学4个评卷点作为评卷院校全国统一。
　　二、是如何选择阅卷老师的？阅卷老师是评卷点在全国范围内的示范学校推荐的人员中进行选聘。阅卷老师要具备较高的本学科业务水平、工作责任心强、作风优良；要自觉遵守评卷记录；身体健康，年龄一般小于55岁；无直系亲属参加本次中小学教师资格考试；熟悉计算机操作技能。
　　三、阅卷的平等标准是什么？是按着关键点计分：答题关键词、分条说明、字迹卷面。
　　(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)
　　(2)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(12-16分)
　　(3)答题方向正确、分条罗列、字迹美观(12-8分)
　　(4)答题方向正确、分条罗列(6-8分)
　　(5)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理(2-6分)
　　四、阅卷老师希望看见什么样的卷面
　　简答题：①对已有的观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是什么”即可;
　　②要求突出实践过程，强调具体操作方法，回答“怎么做”，要注意操作的顺序;
　　③要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据;
　　④如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点，试图回忆每一条的关键词并加以扩展即可
　　辨析题：①给出观点，要判断所给出的表述正确与否，或是片面的。
　　②要给出判断的依据。分析辨析的两部分各是什么，之间有什么关系，各错在什么地方。
　　③作总结
　　五、教学设计题作答：1.阅读题干，找到作答知识点。比如“教育观/学生观/教师观/教师职业道德规范”
　　2.阅读材料，找到材料当中的关键词或关键句来推知行为的对错。
　　3.组织答案，可采取“总-分-总”的形式，即总体表明观点，分条解释，最后进行总结。分条解释时，采用“理论+理论解释+材料”的呈现形式。
　　一言以蔽之，阅卷老师希望看到能够减轻阅读量的卷面，所以大家在作答时应该注意以下几点：
　　1.字体工整、字迹清晰，在规定区域答题。
　　2.分条作答，要根据分值思考答题点，多角度作答。
　　3.语言要表述规范，尽量使用专业术语。