随着科技的不断进步和行业的高速发展，物联网嵌入式技术成为了当今的热门领域。许多人都看到了这个行业的发展机遇，并产生了转行学习嵌入式技术的想法。然而，由于自身对嵌入式技术的不了解，许多人会存在一些顾虑和疑惑，不知道自己是否适合学习嵌入式。
其实，要判断是否从事一个行业，不管你是科班出身，还是零基础小白转行，最理想的工作莫过于能将你的兴趣、专业技能和市场需求三合一。但大部分同学很难这么幸运的找到真正三合一的工作，那么在择业的时候至少看看即将进入的这个行业如何，自己是否具备行业所需技能，是否能在养活自己的前提下可持续地发展。
而判断一个行业是否值得进入，这个技能是否值得学习，可以通过它的行业发展趋势、市场需求，以及岗位需求来判断；如果这个答案是肯定的话，就是第二步，思考自己有哪些优势，能否直接入行，抑或是自学，或者是借助培训机构来学习成长；如果借力培训机构的话，那么这家机构的课程是否能覆盖市场上绝大部分企业的岗位需求，自己是否真的能学得会。今天小编就来带你逐一探索和分析，了解和明白这几点之后自然就能够给自己一个答案了。
首先，关于行业，小编之前的文章就提到过，我国物联网连接数全球占比高达30%，预计到2025年，我国物联网连接数将达到80.1亿，年复核增长率14.1%。物联网的应用场景，小到家庭使用的智能家居，大到城市建设、工业、农业领域，如智能交通、智慧城市、工业物联网、农业物联网、医疗物联网等等。很多变化都已经悄然在我们生活中发生，所以行业不是我们今天讲述的重点。我们今天重点先聊聊行业的岗位的薪资情况和对应需要掌握的专业技能。
以目前较为热门的嵌入式软件开发工程师岗位为例，在全国范围内平均薪资已达到22.4K，薪资在15K-30K范围的人员，占比已经达到了55.7%。
全国就业数据*数据来源职友集
南京就业数据*数据来源职友集
成都就业数据*数据来源职友集
从数据不难发现，随着物联网技术的快速发展，嵌入式技术在各个领域广泛应用，从智能家居、智能制造、智慧医疗到智能交通系统等，都离不开嵌入式技术的支持，所以嵌入式开发工程师的薪资水平也在不断提高，这是一个必然的趋势，但这个趋势也不单纯只是因为市场需求的增大而导致的薪酬提高，还有一个因素则是物联网时代嵌入式的技术特征，那就是技术的“金字塔”以及物联网化。
首先，物联网开发的范畴比较大，涉及到的领域涵盖嵌入式技术+传感技术+通信技术，行业岗位多，就业面广，嵌入式开发工程师，物联网开发工程师、单片机开发、C/C++开发、Zigbee开发、QT开发、Linux驱动开发等，而且通过查看传统的嵌入式相关岗位的招聘需求都不难看出，这些岗位中普遍会涉及到C语言或者C++、Linux系统编程、协议、ARM、STM32、GPIO、FreeRTOS等技术，这些知识的全面了解和掌握，是嵌入式入行的基础。
而物联网开发是源于传统嵌入式的，物联网开发是云端一体，数据上云以及智能化处理。嵌入式是物联网开发的技术底座，是物联网中的一部分，嵌入式更多的是专注于硬件设备的内部控制和功能，而物联网关注的是设备之间的互联，以及联网之后这些传感器采集到的数据的处理和后期的应用。所以物联网相关的岗位则普遍要求了解和掌握ZigBee通信、蓝牙通信、Wi-Fi通信、NB-IoT、QT数据库编程、QT多线程编程、QT网络编程、边缘计算、云平台等相关的技术。
从行业和岗位的需求大家可以看到，目前大部分市场上传统的嵌入式工程师，从事基础开发工作的的确不少，但是真正有经验，知识面广，且具备物联网开发能力的嵌入式工作者就非常稀缺。因此市场上不同层次的开发人员和其薪资，也是呈金字塔型的。如果想要在物联网行业发展得更好，则需要不断深耕，提高解决问题的能力，不断地累积行业的相关经验。所以想要入行的同学，在认准行业后，必须要保持持续学习和持续发展的态度及思想准备，没有其他捷径可走。
在了解了行业情况和岗位需求以后，那接下来就是要考虑培训是否能够助力自己顺利转行了。判断的第一个标准，就是课程是否符合企业需求。
众所周知，蜗牛学苑一直以来的培训目标就是为了就业，所以根据行业的实际发展情况以及对企业用人的需求调研，以培养综合能力和适应市场需求的人才为目标，我们研发并推出了《AIoT人工智能物联网》专业方向的课程。课程具有综合性强、实践性强的特点，主要涉及C语言和C++编程、数据结构、操作系统、数电模电、MCU控制、通信协议、QT开发、系统移植、设备驱动开发、边缘计算、云平台等技术领域。
整体课程精心设计成为四个阶段，每个阶段都有特定的项目及学习目标相对应。
第一阶段
课程内容：C语言、数据结构、Linux操作系统、多线程、网络通信和SQLite数据库
课程目标：掌握基础的编程和操作系统的基础知识，为嵌入式的入门打下一个良好的技术基础。
项目实战：通过完成《智慧社区门禁系统》《校园一卡通》《智慧泊车系统》等项目的实战，在学习完编程语言后立即上手实操对接硬件设备开发，而不局限于用C语言开发类似贪吃蛇、学生管理系统的应用
本阶段会综合运用所学的多种技术，涉及软件开发、硬件调试等方面，是从事嵌入式软件工程师、Linux应用工程师、嵌入式驱动工程师、MCU嵌入式工程师等岗位的必备技能。
第二阶段
课程内容：本阶段的内容除了传统嵌入式岗位需要学习掌握的硬件开发与调试、数电模电、MCU控制等技术外，同时开始涉及物联网开发中相关的技术：Mesh组网、ZigBee通信、蓝牙、NB-IoT、Wi-Fi、MQTT协议等技术。
课程目标：本阶段的的课程及实战项目的开发是面向物联网岗位的技术培养，旨在提高学生在物联网及嵌入式开发领域的技术水平和应用能力。
项目实战：如《蜗牛智能家居》、《蜗牛智能快递柜》、《蜗牛智能平衡车》等。
本阶段的课程内容，是嵌入式硬件工程师、物联网开发工程师、MCU嵌入式工程师等岗位的必备技能。
