认识者 有建立认识的行为 也可以有建立认识行为以外的行为
认知者建立认识的行为 和 认识者的建立认识行为以外的行为 最重要的差别就是行为目标
认识者每次建立认识 都是一个事件 一个事件必然由于另外一个或者多个事件影响而产生 是另外一个或者多个事件的回应
在认识者每次建立认识的过程中 所建立的认识是对什么的回应 就可以说 所建立的认识反应了什么 什么就是这次认识的认识目标
认识者每次建立认识行为以外的行为 也是一个事件 一个事件有可能影响一个或者多个事件 是另外一个或者多个事件的原因
在认识者每次建立认识行为以外的行为的过程中 用这个行为影响什么事件 什么就是这次行为的行为目标
认识者的 建立认识行为以外的行为有很多种类 但是他们有两个共同的特征 都是认识者的行为 都有行为的行为目标
例如 有的认识者 的 建立认识行为以外的行为中 有 挥动手臂这一行为 这一行为的行为目标就是认识者的手臂
有的认识者的 建立认识行为以外的行为中 有 挥动手臂打击物体这一行为 这一行为的行为穆宝 就是 认识者的手臂 和 挥动手臂打击的物体
认知者建立认识的行为 和 认识者的建立认识行为以外的行为 最重要的差别就是行为目标
认识者每次建立认识 都是一个事件 一个事件必然由于另外一个或者多个事件影响而产生 是另外一个或者多个事件的回应
在认识者每次建立认识的过程中 所建立的认识是对什么的回应 就可以说 所建立的认识反应了什么 什么就是这次认识的认识目标
认识者每次建立认识行为以外的行为 也是一个事件 一个事件有可能影响一个或者多个事件 是另外一个或者多个事件的原因
在认识者每次建立认识行为以外的行为的过程中 用这个行为影响什么事件 什么就是这次行为的行为目标
认识者的 建立认识行为以外的行为有很多种类 但是他们有两个共同的特征 都是认识者的行为 都有行为的行为目标
例如 有的认识者 的 建立认识行为以外的行为中 有 挥动手臂这一行为 这一行为的行为目标就是认识者的手臂
有的认识者的 建立认识行为以外的行为中 有 挥动手臂打击物体这一行为 这一行为的行为穆宝 就是 认识者的手臂 和 挥动手臂打击的物体