例子？
就拿物理学教育来说吧。如果那些教育者们，那些决定教育内容的人们，脑子里的观念理论本身就是错误的不符合逻辑的，那么，教育者们在教育的过程中给予的教育，教材中提供的内容，就是错误的不符合逻辑的，那么，受教育者们接受教育的结果，大都会是有了错误的不符合逻辑的观念和理论。这就很容易理解为什么现在有这么多的学生甚至教授甚至到中科院物理所都在说相对论是正确的。
而同时，也有一些人会自我改变自我革新，他们中很大一部分人是因为看到相对论错误的不符合逻辑的部分而知道相对论是错误的，但是他们也没有强大的逻辑思辨能力，可能也没有强大的物理实验的实力，他们努力去创造出来的所谓创新理论或者替代理论也是有着错误的不符合逻辑的部分的，所以也是错误的。他们中有极少一部分人，可能不只发现了相对论的错误的不符合逻辑的部分从而判断相对论是错误的，甚至判断其它的理论是错误的，同时他们有强大的逻辑思辨能力，对于权威学术界的背书与否毫不在意，依据基础逻辑工具对物理学理论进行检查、发展，在未知的领域并不急于求成，而是反复推敲寻找可能正确的方向，放弃肯定错误的方向。

可悲之处同时也是可喜之处的第三点：没有一个人的认知是完全正确的，也没有一个人的认知是完全错误的。甚至具体到一个领域，比如说是物理学领域，没有一个人关于物理学的认知是完全错误的，也没有一个人的认知是完全正确的。我说过“相对论是完全错误的一个理论”，但是并不是说爱因斯坦或者任何一个人去解释相对论的时候显示出来的物理学方面的认知就都是错误的，起码在一些基本的概念和基本的逻辑（我并不想说明具体是哪些）是正确的。这也是为什么我会想要寻找一些共识的理由。共识是必然存在的，而且也是在讨论的过程中必然需要的。有些人可能有着很好的逻辑素养，但是如果在一些关键的环节和问题上没有充分使用逻辑思辨能力，那么就很可能接受了一些错误的不符合逻辑的观念理论而不自知，但是这些人如果严肃起来认真对待而将个人得失置之度外，那么，是可以很容易发现那些错误和不符合逻辑之处的。

吧主，你知道磁场和地球的联系吗？我不知道

世间万物都有磁性，小到我们身边的桌、椅，大到宇宙中的行星、太阳无一不具有磁性，不论他们处于什么状态（晶态、非晶态、液态与气态），处于高温或低温，处于高压或低压，均具有磁性，所不同的是有些物质磁性强，有些物质磁性弱，但可以说没有磁性的物质是不存在的。
这个是原话，你看看，我分辨不了啊

现在指南针指的磁场南极，和正地理南方无关，那大家是不是确定不了正地理的方向呢？只能依靠磁场的南极和北极来定位方向