尊敬的欧密噶级长：
您好 。
首先，我不打自招的先介绍自己吧。我目前的身份是您旗下领导的，长流中学的，高中的，一名普通的，高中生。高中生可能多了一点，所以我加点提示给你，以便你能找到俺。我曾经把你顶得不知道要答什么、然后你只能以“你不懂，你不知道...”等烂借口来打发。想敷衍我? 好吧，你成功了。0.0 （那是给你面子！）此外，你曾很多次抓过我。有一次还说我再逃学旷课或表现不好就叫俺回家反思（开除）了。当时俺很怕，我才不想要被退学呢!但，你怎么能言而无信呢 ... 我后来还是逃了点学，旷了点课。而且表现还是很不好，睡觉经常被黄文旺教导拍醒。
好了。不能再多说了，因为和你的感情太特别了。我怕一些咱俩经历过的事情会是独特的。例如说，在某个时候只有我被你抓了还是当着很多学生的面，脸皮太薄的你把我被你骂了。
综合以上就是我大致的自我介绍了。为什么没有名呢? 恩，你猜对了！奖励一点面子。之所以没敢注上名，是因为我没敢注上名。因为当你看完这篇文章的时候不知道会不会气得不用火也能燃烧掉你的衣服。（恩、场面应该很壮观。）
我很聪明的想到了这点，所以平常低调的我也很胆小是正常的。不然，你按着这个坐标不用GPRS也能轻易的找到我，然后进行锁定、进而对俺轰炸 ... 要是像去年你们轰炸道盖村的那个高三学长一样的场景（惨啦。），最后的工序当然是斩草除根了。我一想到这个血腥的画面就想恶心。不是太残忍，而是你们校领导（部分，当然很多领导还是好的！）的所做所为让我感到难过。 如果，我也像学长那样的话。那我就亏大了！
以上言辞不代表广大群众以及学生家长。纯属个人肺腑！
其实关于你的那个什么教育方案的根本就不能当回屁事。你放屁可能还会响还会臭。但是你的方案没有实质性可言。还有啊，人家当领导你也当领导。你知道当一个领导最起码的要具备怎么的素质或能力么？或者说具备怎样的素质和能力就能取代你的位置呢？！
那接下来的几点看法，是个人拙劣的想法。不过，我想也会有许多人这么认为的。
一、口才。
当然这个是必不可少的一项基本能力！我到目前见过的领导级人物虽不算多，但口才个个佳。你倒是让我开了一次眼界---口才不怎样或根本没口才的人也能当领导。不管是谁，把意思差不多的话说多了都会说得顺畅且自如。你在学校的众多场合里说过重要的和不重要的话。废话最多！教育其次。别否认，虽然你说的话很多都是关于管理学校的。勉强算你教育学生的！但是，有多少是重复的?多少是没用的！叫我们去开会你就直看着本子念。这样只要是懂文字的谁都可以！你说的话教材里概括的知识点一样。有时也会像教材里解析的那样，但你达不到应有的效果。你开会的时候我们在下面说话，有时压根的没听。是因为你的话太过于枯燥、乏味、简单、举一些不是很好的例子。我听得有好几次都想要睡觉了。勤奋的同学就拿本书在那里看，想我一样的学生。要么不去开会，要么在那边讲话聊天！别说我们扰乱会场秩序，你应该换个角度想想（这是你常教我们的）。如果你说的话富有趣味或有哲理性谁会不听？甚至还会拿钱请你去讲座什么之类的都会有。但是，很对不起。你没有具备这样的能力。你只能在一些很严肃的场合说一些很不符合该实际的话语。 我经常在你说了你认为很多良心用苦话后还不明确你到底是在强调什么！ 你离题了，还好不是写作文。不然扣你分数可多了。 根据我的一些调查。许多同学认为你说的话几乎是没用的（没人听），扎不到心里面。连左耳都没进就早已经被空气给过滤掉了。我们同学在你说话的同时几乎都会说两个字：废话。 因此我们也统称你为：废人。废人说废话是很正常的。这是你应该料想得到的。别难过 、好好回去买本《口才学大全》、《如果让你拥有口才》之类的书来看。或许你会进步一点哦。
您好 。
首先，我不打自招的先介绍自己吧。我目前的身份是您旗下领导的，长流中学的，高中的，一名普通的，高中生。高中生可能多了一点，所以我加点提示给你，以便你能找到俺。我曾经把你顶得不知道要答什么、然后你只能以“你不懂，你不知道...”等烂借口来打发。想敷衍我? 好吧，你成功了。0.0 （那是给你面子！）此外，你曾很多次抓过我。有一次还说我再逃学旷课或表现不好就叫俺回家反思（开除）了。当时俺很怕，我才不想要被退学呢!但，你怎么能言而无信呢 ... 我后来还是逃了点学，旷了点课。而且表现还是很不好，睡觉经常被黄文旺教导拍醒。
好了。不能再多说了，因为和你的感情太特别了。我怕一些咱俩经历过的事情会是独特的。例如说，在某个时候只有我被你抓了还是当着很多学生的面，脸皮太薄的你把我被你骂了。
综合以上就是我大致的自我介绍了。为什么没有名呢? 恩，你猜对了！奖励一点面子。之所以没敢注上名，是因为我没敢注上名。因为当你看完这篇文章的时候不知道会不会气得不用火也能燃烧掉你的衣服。（恩、场面应该很壮观。）
我很聪明的想到了这点，所以平常低调的我也很胆小是正常的。不然，你按着这个坐标不用GPRS也能轻易的找到我，然后进行锁定、进而对俺轰炸 ... 要是像去年你们轰炸道盖村的那个高三学长一样的场景（惨啦。），最后的工序当然是斩草除根了。我一想到这个血腥的画面就想恶心。不是太残忍，而是你们校领导（部分，当然很多领导还是好的！）的所做所为让我感到难过。 如果，我也像学长那样的话。那我就亏大了！
以上言辞不代表广大群众以及学生家长。纯属个人肺腑！
其实关于你的那个什么教育方案的根本就不能当回屁事。你放屁可能还会响还会臭。但是你的方案没有实质性可言。还有啊，人家当领导你也当领导。你知道当一个领导最起码的要具备怎么的素质或能力么？或者说具备怎样的素质和能力就能取代你的位置呢？！
那接下来的几点看法，是个人拙劣的想法。不过，我想也会有许多人这么认为的。
一、口才。
当然这个是必不可少的一项基本能力！我到目前见过的领导级人物虽不算多，但口才个个佳。你倒是让我开了一次眼界---口才不怎样或根本没口才的人也能当领导。不管是谁，把意思差不多的话说多了都会说得顺畅且自如。你在学校的众多场合里说过重要的和不重要的话。废话最多！教育其次。别否认，虽然你说的话很多都是关于管理学校的。勉强算你教育学生的！但是，有多少是重复的?多少是没用的！叫我们去开会你就直看着本子念。这样只要是懂文字的谁都可以！你说的话教材里概括的知识点一样。有时也会像教材里解析的那样，但你达不到应有的效果。你开会的时候我们在下面说话，有时压根的没听。是因为你的话太过于枯燥、乏味、简单、举一些不是很好的例子。我听得有好几次都想要睡觉了。勤奋的同学就拿本书在那里看，想我一样的学生。要么不去开会，要么在那边讲话聊天！别说我们扰乱会场秩序，你应该换个角度想想（这是你常教我们的）。如果你说的话富有趣味或有哲理性谁会不听？甚至还会拿钱请你去讲座什么之类的都会有。但是，很对不起。你没有具备这样的能力。你只能在一些很严肃的场合说一些很不符合该实际的话语。 我经常在你说了你认为很多良心用苦话后还不明确你到底是在强调什么！ 你离题了，还好不是写作文。不然扣你分数可多了。 根据我的一些调查。许多同学认为你说的话几乎是没用的（没人听），扎不到心里面。连左耳都没进就早已经被空气给过滤掉了。我们同学在你说话的同时几乎都会说两个字：废话。 因此我们也统称你为：废人。废人说废话是很正常的。这是你应该料想得到的。别难过 、好好回去买本《口才学大全》、《如果让你拥有口才》之类的书来看。或许你会进步一点哦。
De爱恋
