意见指出:
①各级各类学校将足球作为体育课程教学和校园体育活动的重要内容,并纳入课后延时服务。
②将课余训练纳入学校日常教育教学,组建班级和学校足球队,健全贯穿各学段的训练体系,建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制。
③支持体校培养成建制足球人才队伍,鼓励体校与教育资源互补共享,联合名校办名队。
④加快推进高校足球学院建设。设置足球运动专业并列入高校本科(专科)专业目录,支持和鼓励有条件的学校建设足球学院。
⑤选拔男、女足各100名青训教练员进行重点培养,选送一批优秀教练员赴足球发达国家学习,培养成为“领军型”教练。
⑥对进入职业俱乐部梯队和一线队的高中生、大学生可保留学籍。
①各级各类学校将足球作为体育课程教学和校园体育活动的重要内容,并纳入课后延时服务。
②将课余训练纳入学校日常教育教学,组建班级和学校足球队,健全贯穿各学段的训练体系,建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制。
③支持体校培养成建制足球人才队伍,鼓励体校与教育资源互补共享,联合名校办名队。
④加快推进高校足球学院建设。设置足球运动专业并列入高校本科(专科)专业目录,支持和鼓励有条件的学校建设足球学院。
⑤选拔男、女足各100名青训教练员进行重点培养,选送一批优秀教练员赴足球发达国家学习,培养成为“领军型”教练。
⑥对进入职业俱乐部梯队和一线队的高中生、大学生可保留学籍。