第一个问题还是小问题，毕竟涉及的人员不至于核心，范围也不广泛。泷的第二个问题是他自身前后行为的不一致，即便在考虑整体实力，全国金至上的指导思想下，第二次选拔也没有理由不选黄。关于黑和黄的绝对实力，从他人的讨论来看就是五五开，选谁都一样。黑的优势是状态好一点，外加泷觉得可能风格更迎合评委，而选黑的代价是基于黄作为部长广泛的影响力和人脉，落选几乎百分百会引发社团内部的不满，无非是看会发酵到什么程度，结果最终又是学生自己解决了而已，如果学生内部来几个爆的，导致事态升级，故事的走向就完全相反了。当然不选黄引发的问题本身不是黄的问题，黄有私心soli但没选上也并不希望因为自己引发内乱，本质依然是泷权责不一致的问题，泷既有一言堂完全掌控选拔的权利，又完全不管社团内部关系，导致大部分学生对社团的信任集中到黄身上而不是泷，这是后续矛盾爆发的根本原因。

所以武田笔下的久三年的泷升这个角色本身就很割裂，就像是完全为了引发主角团内部事件的矛盾制造机。泷本身有完成妻子遗愿这个目标在，却完全不在意技术指导以外的事情，完全看不出他对全国金的渴望，反而感觉他不在意这届学生最终的成绩，有一种反正技术指导我也尽力了，你们内部关系的问题不关我事，这一届不行还有下一届，反正我年轻，总能熬个全国金出来的感觉。

在第二次选拔上也是，说是全国金至上，为乐团整体演奏考虑，确全然不顾黄落选可能会引发内部问题的事实，导致差点翻车。就像考虑两个变量对整体的影响，只看变量对目标函数的直接影响，完全忽略了变量间相关关系对整体的影响。也就武田最后让久三年成功了，不然这种决策方式毫无疑问会招致失败

由此可以看出武田在久三年剧情发展处理上的严重不足，不止是泷一个角色，真由这个角色也给人一种为了推动剧情而强行让人物做出不符合他们设定的行动的感觉，最后久三的这个全国金更是没有说服力了。

那不还是根本问题吗，如果泷老师把特殊考核标准公开了，那不是自己打自己脸吗，说好的实力至上呢，怎么就变成全国金至上了，部员难道就不会产生矛盾了？

是的，根本矛盾就是泷在选拔标准上的摇摆与不公开。

要不要这么抽象？这方面都还能有问题，不能圆的也要强行圆，真把作者，读者还有京阿尼一群制作者都当傻子，这方面都没想到？

金奖至上选几个比较差劲的其他部来扩充部乐，加的只是这部分部乐声音，但这些人水准原本就不是最好，在演奏时跑音什么的概率更高，评价音乐是看谁声音大的吗？而不是看谁吹的准并且有情感？这吹得声音大也能算实力？那干脆别吹去全去大叫得了

然后第二季讨论的比赛有什么意义你是一点都没看进去啊。全国金比赛原本就有点去迎合评委喜好的，所以小天使才不知道去参加那个得金有什么开心的。就好比你对着老师出题风格学习，能得比较好分，但换个风格分数直接看得没法看，但有实力人，知识点扎实的什么试卷都稳定分数