怎么升级认知,重新理解思想?
自从提出:升级认知,重新理解“xxxx”的话题后,我会习惯性的反思自己各个模块思想的认知是什么样子的。
因为,我发现,你对一件事情的认知是什么样子的,你的操作系统就会怎么样.....怎么样的去执行。
就像你创业认知的体系一样,你的认知体系是什么样子的,你就会.....怎么样.....怎么样的去创业。
昨天,我在日记中写到,成长的本质是升级认知,升级认知的本质是重新理解思想,重新理解思想的本质是升级操作系统。
就像创业一样,先复盘过往的认知体系,在升级认知体系,完善操作系统,这样我们去操盘项目的时候才会有不一样的经营思路。就像APP一样,从1.0版本,一直无限迭代下去。
竟然,创业可以升级认知、迭代操作系统,那么,在学习这个版块,是否,可以像APP一样,从1.0版本开始无限迭代下去,以此来提升学习能力呢?
以及,在其它领域的板块是否也可以,先打磨1.0版本,然后通过不断的升级认知,别的操作系统的。
比如:
升级认知,重新理解“调查研究”
升级认知,重新理解“实事求是”
升级认知,重新理解“解放思想”
升级认知,重新理解“最佳实践”
升级认知,重新理解“刻意练习”
.....等等
升级认知,重构操作系统
升级认知很好理解,升级认知的范畴很大,各种各样的领域都可以升级。
举个例子:
就像学习一样,你对学习的认知是什么样的,你去学习的操作系统就会怎么样.....怎么样的去做。
你把自己对学习的认知是什么样子的描述出来,我是怎么样学习的,这个就是你的1.0版本。
你的认知会形成一个操作的模型,你这个模型是什么样子的,你就会怎么样的去运行。
就像调查研究一样,你对调查研究的认知是什么样子的,你就会怎么样去调查研究。
升级认知,首先,你要把过去1.0的版本的认知复盘,
我是怎么调查研究的
我是怎么实事求是的
我是怎么解放思想的
有了1.0的版本之后,你就去升级这个认知,用过去的认知去推演看看会得到什么结果,
以及完善之后的认知去推演会得到什么结果,不断打磨后形成一个稳定的模型,这个时候就有了2.0版本的认知和和操作系统。
我用学习一个例子:我过去对学习的认知,
1.0版本,学——对知识的理解,习——对知识的练习,学习就是读书,学习就是听课,学习就是吸收知识。
2.0版本,开始思考学习是什么,学习的原理是什么,学习具体怎么做,开始建立自己各个领域的基本认知。
1、是什么:学习是什么
从概念上对“学习”进行重新定义——升级你的认知
2、为什么:学习为什么
从原理上对“学习”进行深入参透——打通你的思维
3、怎么做:学习怎么做
从做法上对“学习”进行实操演绎——生成你的方案
1、学什么——目标问题导向
2、跟谁学——专业老师资料
3、怎么学——反复刻意练习
知道学习的前提是要认知自我,能梳理明白自己的目标和问题是什么,知道自己该学什么,以及术有专攻的跟谁学,以及怎么通过刻意练习把它学会。
3.0版本,开始研究学习的底层逻辑,发现学习任何领域的知识,学习的底层逻辑就是输入、处理、输出,
人就像一个机器一样,输入什么信息,同时大脑有一个什么样的处理器,就会成为什么样的人。
同时,也知道了人的成长需要建设各个领域认知基本的模型,然后不断的迭代认知,升级操作系统,以此成长自己。
比如:
实事求是的模型
解放思想的模型
最佳实践的模型
调查研究的模型
可以练习的模型
1、输入高价值信息
2、给思考建立模型
3、用输出倒逼输入
正在研究中.....

自从提出:升级认知,重新理解“xxxx”的话题后,我会习惯性的反思自己各个模块思想的认知是什么样子的。
因为,我发现,你对一件事情的认知是什么样子的,你的操作系统就会怎么样.....怎么样的去执行。
就像你创业认知的体系一样,你的认知体系是什么样子的,你就会.....怎么样.....怎么样的去创业。
昨天,我在日记中写到,成长的本质是升级认知,升级认知的本质是重新理解思想,重新理解思想的本质是升级操作系统。
就像创业一样,先复盘过往的认知体系,在升级认知体系,完善操作系统,这样我们去操盘项目的时候才会有不一样的经营思路。就像APP一样,从1.0版本,一直无限迭代下去。
竟然,创业可以升级认知、迭代操作系统,那么,在学习这个版块,是否,可以像APP一样,从1.0版本开始无限迭代下去,以此来提升学习能力呢?
以及,在其它领域的板块是否也可以,先打磨1.0版本,然后通过不断的升级认知,别的操作系统的。
比如:
升级认知,重新理解“调查研究”
升级认知,重新理解“实事求是”
升级认知,重新理解“解放思想”
升级认知,重新理解“最佳实践”
升级认知,重新理解“刻意练习”
.....等等
升级认知,重构操作系统
升级认知很好理解,升级认知的范畴很大,各种各样的领域都可以升级。
举个例子:
就像学习一样,你对学习的认知是什么样的,你去学习的操作系统就会怎么样.....怎么样的去做。
你把自己对学习的认知是什么样子的描述出来,我是怎么样学习的,这个就是你的1.0版本。
你的认知会形成一个操作的模型,你这个模型是什么样子的,你就会怎么样的去运行。
就像调查研究一样,你对调查研究的认知是什么样子的,你就会怎么样去调查研究。
升级认知,首先,你要把过去1.0的版本的认知复盘,
我是怎么调查研究的
我是怎么实事求是的
我是怎么解放思想的
有了1.0的版本之后,你就去升级这个认知,用过去的认知去推演看看会得到什么结果,
以及完善之后的认知去推演会得到什么结果,不断打磨后形成一个稳定的模型,这个时候就有了2.0版本的认知和和操作系统。
我用学习一个例子:我过去对学习的认知,
1.0版本,学——对知识的理解,习——对知识的练习,学习就是读书,学习就是听课,学习就是吸收知识。
2.0版本,开始思考学习是什么,学习的原理是什么,学习具体怎么做,开始建立自己各个领域的基本认知。
1、是什么:学习是什么
从概念上对“学习”进行重新定义——升级你的认知
2、为什么:学习为什么
从原理上对“学习”进行深入参透——打通你的思维
3、怎么做:学习怎么做
从做法上对“学习”进行实操演绎——生成你的方案
1、学什么——目标问题导向
2、跟谁学——专业老师资料
3、怎么学——反复刻意练习
知道学习的前提是要认知自我,能梳理明白自己的目标和问题是什么,知道自己该学什么,以及术有专攻的跟谁学,以及怎么通过刻意练习把它学会。
3.0版本,开始研究学习的底层逻辑,发现学习任何领域的知识,学习的底层逻辑就是输入、处理、输出,
人就像一个机器一样,输入什么信息,同时大脑有一个什么样的处理器,就会成为什么样的人。
同时,也知道了人的成长需要建设各个领域认知基本的模型,然后不断的迭代认知,升级操作系统,以此成长自己。
比如:
实事求是的模型
解放思想的模型
最佳实践的模型
调查研究的模型
可以练习的模型
1、输入高价值信息
2、给思考建立模型
3、用输出倒逼输入
正在研究中.....
