确实，三年了，该怎么过完这一生

今天不出意外地没见到他，不知道哪天开始选下学期的课，我要把他的课选满哈哈哈，虽然结课一个月作业还没交过去。
是怎么加上vx的呢？结课那天，本来是想跟同伴去申诉的，结果有其他同学在，竟然聊了一个半小时，期间他看了好几次表，还有整理东西的小动作。他说自己可能更适合去企业上班，现在的工作并不自由，很多东西不能讲，上课就像带着面具。
当他偶尔这样暴露真实的自己时候，我总感到心动，让我觉得面前不存在“称呼”，不存在知识的凌驾，而是跟我一样的人。某一次课，我明显能感受到这种“暴露”，不知从哪一点出发，他开始说起自己的面试经历，我们熟悉不过的事物——光，该如何向小孩讲解呢？他选择拉开窗帘，让“光”直射进来。
我知道，他经历了一次表达的高潮。我的目光简直要把他射穿。

写着写着，我也跑题了。
回到加vx。那天晚上，他看了不知道第几眼手表，该走了。
于是我迅速理好东西下楼，看见他还站在教学楼门口，我没有提前准备就开口了，结课了我才第一次单独面对面跟他说话。
他啊，说话时眨着小鹿般的眼睛，教学楼里投射出的灯光打在他半张脸上，我们淹没在暗色里，第一次那么近。
当他把手机给我看的时候，身体向我这边倾斜。
临近教学楼关门，总有大批学生涌出来，他们时而挡住光的路径，让他脸上的阴影波动起来。我们同时回过头看了一眼他们，但他始终保持着跟我交谈的状态。人群流过，我们保持相对静止，可是我的心都要跳出来了。
我问了两次，能不能加他vx（应该是工作号，但也满足）。

我不擅长表达，写的东西逻辑比较乱，也不知道有没有人看呢？
第一次心动之后就去翻了他的论文看，他的大脑，好像比身体还要迷人。
后来还发现，他跟我初中一位体育老师同年，曾经体育老师建议我看哲学书，而今年因为他的课我第一次看了一本哲学书，人生是一种重叠……
我们，相隔十年。

一辈子无法忘记他 他是我第一个如此爱的人

收到大家的回复着实激动
今天给他发消息了，他还是那句话，自己去找，ahh
鬼知道为了拉他当任务A的指导老师，我费了多大劲建立他与任务A的联系。因为他不是同学院的老师，流程就比较复杂……

前段时间挺迷茫的，对于未来的打算。
当初选择师范专业，很大部分原因是初中时迷恋的老师，但是随着自己的经历，对曾经这位老师的滤镜渐渐消散了，他也是很普通的一个人，当你不再迷恋一样事物，就会在最短的时间内看到它的缺点。
而师范专业的学习，让我对自己的能力有所怀疑，不说以后工作时处理学生之间、同事之间的矛盾，光是眼前的师范生技能比赛，就需要我以两百分的热情去练习。可是，我的热爱在消退……
但我也意识到，自己总是要迷恋着点什么，才能走过这一生。

不知道算不算特殊，我并不是单一地迷恋一个人。
我想，我不是喜欢着具体的某个人，而是在不同的人身上，找寻自己所没有的那部分东西。
那么，当我能够看到他缺点的时候，是不是意味着，我已经找到了不曾拥有的那部分东西呢？

今天中午跟他聊了会，回复消息是真快，但后来掉线了……
今天要把他的课程作业写好，不然不好意思在他课上出现了。
拖到现在，总是很难下笔，他说更希望看到我们的真实想法，而不是别人的观点。但是我的文笔真的很烂，甚至没有逻辑┳＿┳
想呈现给他最好的一面，无形之中给自己施加了压力。

有的老师真的线下活泼，线上高冷至极啊啊，是另一位同性老师……

昨天晚上去散步，聊到了他。我提到我蹭的那节课上，前几周因为学校层面的事宜，他叫大家不要坐最后两排，情况还不算差，后来事情过去了，大家都靠后占座，前半个教室空空如也，我不知道他会不会有点失落。
而我第一次去蹭课的那天，不明所以地坐在倒数第二排，不想被他注意到。那两周，他会讲着讲着，布置一个阅读任务，然后走下来，绕教室一周。
某一次课，他展示一道题让大家现场做，但却不说答案，还调皮了一下说“我也不知道答案”，引发了大部分同学的“不满”（褒义）。

今天公共课的课表出来，我问下学期我们系是谁教，我sir看了一眼是他自己。我说：“我可不觉得我二战是个正确的决定。”
这个冷笑话太冷了，虽然天气很热，我说完之后整个办公室的人都快冻僵了

这一生太短 可这一生也好像很长

昨晚梦见他了，离他最近的时候，被闹钟吵醒了。
梦里他在上课，分发一些打印出来的资料。
下学期他的课好少，希望能选上仅有的吧。