矛盾交锋的起点是新生对泷升的不信任。对接受中国教育的我们来说是比较难以理解的，即使老师在我们相对层次较浅的社团活动中参与度不高，在正经活动上我们心里还是信服老师的。为了剧情起伏，此处设定新生对一赛一选制度心怀不满、对泷升没有奉若圭臬、同时对黄部十分忠诚，这是以黄部为主视角展开剧情的重要前提设定。
矛盾激化于关西赛选拔结果的发表。黄部在实力不明显差于转校生真由的情况下落选soli，还有其他几项有争议但这里仅谈对矛盾影响最大的黄部落选，这在不信任的氛围中急剧地动摇了新生们的心态。连黄部本人都在其自尊心与不甘心的拉扯下心态不稳，此时的话语更加是颤颤巍巍的，失去平衡感的人如何妄想帮助他人找到支点。
将矛盾推到的最高潮的是高副部的铁血纲领。毫不退让地坚持泷升方针，将不懈努力作为口诛笔伐的教尺压力新生，此时假设黄部不施手腕，有崩盘的风险。在她的言行中，我觉得她认为如果没有任何外力作用下，只有时间能证明这股压力是否正确。
但其实她也明白，黄部不可能不施手腕，事态也不可能发展到只有靠时间证明这一无可奈何的境地，不然就真应了她所说“失去了当部长的资格”，至少我认为或是希望她是口不对心甚至是渴求黄部做些不违反泷升和自己方针的挽救措施。但这一点实在是败路人缘，一句话来说就是太高高在上。她不是来解决矛盾的，正相反的同时还不愿意改变自己，用满不在乎的语气说着“我是改不了了，你快做点什么，不然你不配当部长。”同时这里插一句题外话，我非常讨厌在孩子耳边吵架的父母。
到这里，似乎已经是一个死局。心里对泷升有不满，不能说，自己不占理；选拔结果有争议，改不了，马上就比赛了；训练压力大的不行，也压不下高副部，还是不占理。
俨然一副万事休矣的姿态，但其实解题的关键一直在题干里。利用那份“开窗”赚得来的忠诚重新帮新生找到心里的平衡点，大家不要疑问了，大家只要坚持走这条路，国金就一定在终点，一番笨拙而又真情表露的演讲成为了破局点。其实最激烈的矛盾点一直是新生和泷升之间的不调和，但这里搭了一座名为“对黄部的忠诚”的桥。你怀疑泷升的方针，那不是在怀疑我黄部吗？
黄部在心里也是选择了自己的自尊心，找回了她早就知道早就想走的那条道路。
只能说，伟大无需多言。