招生季将至,🦐专的懒狗招生办一直被校友们诟病。吧内也出现了许多关于招生政策要不要积极的讨论。这里我们不妨构建一个纳什均衡的博弈论模型来解决这一问题。
首先,我们假设🦐和其他兄弟院校有两种招生策略。一是懒狗招生策略,即泥🦐现在的情况。二是积极招生策略,即其他兄弟院校的情况。我们假设兄弟院校的水平和🦐相当,且报考这两校的考生数量为4(可以理解为在某一分数段的学生),当哪所院校通过招生策略招到更多学生时,得益更高。故当大家采用一致的招生策略时,所获得的生源同为2,即🦐和兄弟院校的得益为(2,2)。若当某一校采取积极招生策略时,则可从另一校中获取更多生源,故当一校采取积极招生策略,另一校采取懒狗招生策略时,双方得益为(3,1)或(1,3)。采取积极招生策略的学校得益为3,采取懒狗招生策略的学校得益为1。若🦐和兄弟院校的得益设为(x,y),我们可得这样一个博弈论模型。
这里我们可以看到,当兄弟院校采取积极招生策略时,泥🦐的最优决策应是积极招生。而兄弟院校采取懒狗招生策略时,泥🦐的最优决策也为积极招生。由于这个博弈具有对称性,所以兄弟院校的决策同理。
根据以上分析,我们可以得知双方都采用积极招生策略时,构成一个纳什均衡。这也就解释了为什么在懒狗招生策略下,泥🦐分数线年年新低的原因了
首先,我们假设🦐和其他兄弟院校有两种招生策略。一是懒狗招生策略,即泥🦐现在的情况。二是积极招生策略,即其他兄弟院校的情况。我们假设兄弟院校的水平和🦐相当,且报考这两校的考生数量为4(可以理解为在某一分数段的学生),当哪所院校通过招生策略招到更多学生时,得益更高。故当大家采用一致的招生策略时,所获得的生源同为2,即🦐和兄弟院校的得益为(2,2)。若当某一校采取积极招生策略时,则可从另一校中获取更多生源,故当一校采取积极招生策略,另一校采取懒狗招生策略时,双方得益为(3,1)或(1,3)。采取积极招生策略的学校得益为3,采取懒狗招生策略的学校得益为1。若🦐和兄弟院校的得益设为(x,y),我们可得这样一个博弈论模型。
这里我们可以看到,当兄弟院校采取积极招生策略时,泥🦐的最优决策应是积极招生。而兄弟院校采取懒狗招生策略时,泥🦐的最优决策也为积极招生。由于这个博弈具有对称性,所以兄弟院校的决策同理。
根据以上分析,我们可以得知双方都采用积极招生策略时,构成一个纳什均衡。这也就解释了为什么在懒狗招生策略下,泥🦐分数线年年新低的原因了