人工智能（智能科学与技术）的目标是研制智能体，既自主学习、自主决策、自主执行的实体机器人或软件。
作为交叉学科，人工智能基础理科部分包括应用数学、应用物理、生物智能，工科部分包括自动化、计算机、软件工程、通信、新材料之类。人工智能作为新方法可以有各种应用，例如智慧城市、智能交通、智能医疗、智能建造、智能金融、智能教育、智能设计等。
同济大学是人工智能领域中国高校的领跑者。
同济大学上海自主智能科学中心在全国最早获批“智能科学与技术”一级学科博士点（且列为高峰学科），拥有多个国家级平台。
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近期新闻：
2024年5月16日，同济大学发布《人工智能赋能学科创新发展行动计划（2024-2027）》（以下简称“行动计划”），启动八大核心任务，加强人工智能学科建设，系统性推动人工智能赋能学科创新发展，赋能人才培养、科学研究、社会服务、国际合作、数字校园等领域实现全方位高质量发展。
发布仪式上，同济大学校长、中国工程院院士郑庆华介绍了《行动计划》。他说，人工智能已成为21世纪最具挑战性、最具催化力、最具赋能特征的战略性技术，是发展新质生产力的重要引擎。同济大学面向时代急需、国家急需，勇担教育强国使命，把“人工智能+”作为教育发展的战略任务，全面探索智能技术赋能教育教学（AI for Education）、科学研究（AI for Science）、工程技术（AI for Engineering）、管理服务（AI for Management）的创新实践，推动学科转型升级高质量发展。
作为交叉学科，人工智能基础理科部分包括应用数学、应用物理、生物智能，工科部分包括自动化、计算机、软件工程、通信、新材料之类。人工智能作为新方法可以有各种应用，例如智慧城市、智能交通、智能医疗、智能建造、智能金融、智能教育、智能设计等。
同济大学是人工智能领域中国高校的领跑者。
同济大学上海自主智能科学中心在全国最早获批“智能科学与技术”一级学科博士点（且列为高峰学科），拥有多个国家级平台。
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2024年5月16日，同济大学发布《人工智能赋能学科创新发展行动计划（2024-2027）》（以下简称“行动计划”），启动八大核心任务，加强人工智能学科建设，系统性推动人工智能赋能学科创新发展，赋能人才培养、科学研究、社会服务、国际合作、数字校园等领域实现全方位高质量发展。
发布仪式上，同济大学校长、中国工程院院士郑庆华介绍了《行动计划》。他说，人工智能已成为21世纪最具挑战性、最具催化力、最具赋能特征的战略性技术，是发展新质生产力的重要引擎。同济大学面向时代急需、国家急需，勇担教育强国使命，把“人工智能+”作为教育发展的战略任务，全面探索智能技术赋能教育教学（AI for Education）、科学研究（AI for Science）、工程技术（AI for Engineering）、管理服务（AI for Management）的创新实践，推动学科转型升级高质量发展。
