华理工有1000题，还有每个部分的强化训练

我是背了一本词汇一本语法，加上考前刷了点题，最后考的还可以

我前年利用疫情没事干和寒假教在读初二的表弟学日语，从22年11月底开始学到23年7月他过了N2，130分。
方法很简单，有一个不是碰运气过了N1，踩过大部分坑的前人带路指导。
从一开始就极端重视听力对话，写作，也叫实操技能或者叫输出。
用过的教材或资料包括：一本大新出版社的五十音字帖，《标日》《ミラーさんⅡ》，没了，没有红宝书，没有蓝宝书，只做了三套真题仅为熟悉考试流程和时间控制。
没了。就这么简单。
个人独学，我个人觉得最重要的是两个关键：一个是形成正面反馈的输出，不是我今天学了多少单词，学了几页书，这种含糊低效的目标，而是，我今天学会了做什么，说什么？多思考这两个问题。操作上细说字数太长，就不说了。
另一个关键是，自学者在学习阶段进行输入及输出的比例。人脑虽然有很大潜能，但发挥的能力却是有限的。通过不断学习，其实就像肌肉锻炼，它最终性能上会提高一点点。最开始，这个不行，那个不行，是百分百正常。回到自学，或者日语中的独学，有结果的学习和没结果的学习的差别在哪里，就在于主动与否，这个点一下，字数太多不说。
我观察认为，学习日语有三个阶段，首先是零阶段，这个阶段不需要思考，这个不思考不是叫你脑死亡，是说五十音和一些基本词汇，不要问也不用思考为什么花是花，天空是叫天空这种认知问题。这个阶段很短暂。到接触完日语三种基本句型后，也就是基本语法后，可以叫基本阶段。就可以开始进行输出，这时候比例可以是一半一半，就是输入五十个单词，你就造五十个句子，差不多，觉得累就少一点。等累积到300~500个单词，有一些连贯写成文章的语法后，就可以开始联系写作，shadowing对话之类。然后通过考试，只是时间问题。