据首都儿研所进修专家侯万东讲述儿童孤独症，又称自闭症，是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交互动、沟通能力以及兴趣和行为模式。这种疾病通常在幼儿期显现，并对患儿的日常生活和学习产生深远影响。以下是儿童孤独症的八个主要特征：
1. 社交互动障碍
孤独症儿童在社交方面存在显著困难。他们可能缺乏与他人建立正常关系的能力，避免目光接触，对他人的情感和兴趣缺乏共鸣。在群体中，他们可能显得孤立无援，难以融入集体活动和游戏。
2. 沟通障碍
语言发展迟缓或异常是孤独症儿童常见的表现。他们可能迟迟不开口说话，或者虽然会说话，但语言使用方式刻板、缺乏创造性。此外，非言语沟通也存在问题，如难以理解或使用面部表情、手势和身体语言。
3. 重复行为和兴趣
孤独症儿童常常对特定物品或活动产生异常强烈的兴趣，并表现出重复性的行为模式。例如，他们可能反复摆弄同一个玩具、观看同一部动画片或走同一条路线。这些行为往往是刻板的，难以被打断或改变。
4. 感官敏感或迟钝
许多孤独症儿童在感官处理方面存在异常。他们可能对某些声音、光线、触觉等刺激过度敏感或反应迟钝。这种感官敏感或迟钝可能会影响他们的日常生活和学习，如无法忍受嘈杂的环境或忽视疼痛刺激。
5. 难以理解和使用语言
即使孤独症儿童能够说话，他们也可能难以理解和使用复杂的语言。他们可能难以理解隐喻、成语或抽象概念，也难以表达自己的情感和需求。这使得他们在与他人交流时经常感到困惑和挫败。
6. 缺乏想象力和创造力
孤独症儿童在想象力和创造力方面往往受限。他们可能难以想象虚构的场景或人物，也难以理解或创作故事、绘画或音乐等艺术作品。这种缺乏想象力和创造力的表现可能与他们难以理解和使用抽象概念有关。
7. 固执和抵制改变
孤独症儿童通常对日常生活的常规和习惯有着强烈的依赖。他们可能难以接受任何形式的改变，包括时间、地点或活动内容的变化。这种固执和抵制改变的行为可能会导致他们在适应新环境或新任务时遇到困难。
8. 情感表达困难
孤独症儿童在情感表达方面也存在困难。他们可能难以识别和理解自己的情感，也难以通过适当的方式表达这些情感。这可能导致他们在与他人交往时显得冷漠、无动于衷或难以理解他人的情感反应。
据首都儿研所进修专家侯万东讲述，儿童孤独症是一种复杂而严重的神经发育障碍，其特征涉及多个方面。对于孤独症儿童来说，早期诊断和干预至关重要，以帮助他们最大限度地发挥潜力并提高生活质量。