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我们是否对形而上学有些误解

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在中学的政治教材里,形而上学做为辩证法的对立面,被视作一种片面的,单一的,机械的,不彻底的,割裂自然界与人类社会的物质统一的,混淆自然科学物质结构与哲学物质范畴的「大反派」
然而形而上学真的有那么不堪吗?
相比于辩证法,形而上学最小的分子尺度来分析事物,可以想象,每一个分子都按自己的运动规律进行运动,由于分子行为的单一性,所构成物质的行为也有单一性,也就是说,只能从一个因推导到唯一的果,世界的未来是固定的。所以有人说形而上学是片面的。
相比于辩证法,形而上学的可操作性很小,甚至不能得到一些实质性的成果
但我认为辩证法的尽头就是形而上学
在我们解释一个事物时,用辩证法无限细分,所到达的尽头就可以说是分子层面上的。
或是因为人类的科技水平发展不高,难以做到二者结合,所以导致二者是分离的。
然而分子的运动又需要量子力学来解释,乐观点看,我们的未来还是有无限可能的。
刚入吧不久,如有不妥,请各位大佬指正


IP属地:浙江来自Android客户端1楼2024-08-05 01:02回复
    政治课本说的很简单,没有说清楚前因后果,所以不好理解。
    形而下者谓之器,在西方形而下是物理,简单来说形而下是物质世界。
    形而上者谓之道,也就是理念、形式、逻辑。
    政治书批评“形而上”学是因为,它没有把现实和理念世界放在一起辩证地思考问题。


    IP属地:安徽来自Android客户端2楼2024-08-05 06:14
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      学科不一样吧?中学的时候学的是政治。我觉得在政治的范畴没说的没错。且谁知道粒子是“粒”还是“场”呢?是吧。


      IP属地:山东来自Android客户端3楼2024-08-05 06:39
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        初中学的是政治课本里的哲学,这只能叫政治哲学。而政治哲学所需要的就是意识形态灌输,没必要搞懂。只需要简单明了的让人觉得我们优越,对方愚蠢就达到目的了,至于真的是不是这样不重要。而且现在的高中生已经不学这些了。


        IP属地:云南来自Android客户端4楼2024-08-05 09:02
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          我记得康德还是谁讲过,好像是研究纯粹理性(我总感觉这玩意应该翻译成先天性经验)的学科叫做形而上学


          IP属地:江西来自Android客户端5楼2024-08-05 14:00
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            凡能用是描述的,必然要与其他相区分


            IP属地:吉林来自Android客户端6楼2024-08-05 20:02
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              形而上学即哲学,同一个概念,同义反复,
              对形而上学进行概念上的篡改者是恩格斯,他把形而上学解释成一种静态的,固定的,不变的,看问题的一种方法,并把它和变化的,动态的看问题的辩证法对立起来,仅此而已。
              lwb999 2024.08.06


              IP属地:河北7楼2024-08-06 08:33
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                如果你仅仅把形而上学理解为某种第一哲学或者本体论的话,那形而上学的破产是显而易见的,科学现在不还在追求基本力的统一吗?唯物辩证法正是看到了自然哲学追求第一因而又失败这一特征。


                IP属地:湖南来自Android客户端8楼2024-08-06 10:50
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                  辩证法没有尽头,是一个不断认识再打破自我认识的过程。辩证是一个绝对的过程,相对的结果。


                  IP属地:江苏来自Android客户端9楼2024-08-06 16:45
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                    形而上学的错误就是过于简单,你讲的分子是界限,而不是形而上学的终极,两回事。


                    IP属地:吉林来自Android客户端10楼2024-08-08 09:24
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                      我们无法对任何尽头的任何东西进行公式化的解读,因为那就像是被认知所局限的幻想


                      IP属地:江西来自Android客户端11楼2024-08-09 11:22
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                        广义上人的认识都是形而上学的,没见过树的人无法理解森林。


                        IP属地:湖北来自Android客户端12楼2024-08-26 01:07
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                          形而上学,在西方主要源于亚里士多德的工具论中的形式逻辑,因此,而产生了对形式逻辑的批判并发展了辩证法及辩证逻辑法!
                          形而上学,在亚里士多德之前的理解,一方面是对事物存在与运动变化的外在理念或规定,另一方面就是纯粹理性形式的形式逻辑。因此,而有了对形而上学从上述两个方面开展的批判。对第一条的批判,产生了唯物主义,对第二条的批判产生了辨证法及辩证逻辑法。从而形成了批判的,革命的,实事求是的所谓的科学精神!


                          IP属地:四川来自Android客户端13楼2024-08-26 06:55
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                            亚里士多德,从其中内容上看,与东方传统哲学思想文化很接近,因此,很多人认为它就是明朝的《永乐大典》,被西方翻译并在学习中批判,批判中学习。因为如此,才有了所谓的西方的文艺复兴!


                            IP属地:四川来自Android客户端14楼2024-08-26 06:59
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                              辩证法可不会孤立的,片面的,机械的看问题。你之所以认为形而上学有前途,只是因为你还没有走向社会,走向复杂。


                              IP属地:天津来自Android客户端15楼2024-08-26 10:36
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