《教育研究》南大核心，北大核心
刊名：教育研究
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育科学研究院
国内刊号：11-1281/G4
国际刊号：1002-5731
邮发代号：2-277
发行周期：月刊
(2023版)复合影响因子：9.253
(2023版)综合影响因子：6.134
该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：2018版A刊权威;2022版A刊权威
期刊荣誉：社科双效期刊;教育学;中国最具国际影响力学术期刊;
《教育研究》（月刊）创刊于1979年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的教育理论刊物。该刊反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章，RCCSE(A+)(2020第六版), CSSCI来源期刊（2021-2022）, 中文核心（2020年版）, 科技核心（2022社会科学）, AMI权威（2022版）, 国家社科基金资助期刊（2020-合格）, 知网, 万方, 维普, ,第二批认定学术期刊
主要栏目：教育基本理论、国际与比较教育、基础教育、高等教育、教育经济与管理、教育发展战略、教师教育等。
刊名：教育研究
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国教育科学研究院
国内刊号：11-1281/G4
国际刊号：1002-5731
邮发代号：2-277
发行周期：月刊
(2023版)复合影响因子：9.253
(2023版)综合影响因子：6.134
该刊被以下数据库收录：CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：2018版A刊权威;2022版A刊权威
期刊荣誉：社科双效期刊;教育学;中国最具国际影响力学术期刊;
《教育研究》（月刊）创刊于1979年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的教育理论刊物。该刊反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章，RCCSE(A+)(2020第六版), CSSCI来源期刊（2021-2022）, 中文核心（2020年版）, 科技核心（2022社会科学）, AMI权威（2022版）, 国家社科基金资助期刊（2020-合格）, 知网, 万方, 维普, ,第二批认定学术期刊
主要栏目：教育基本理论、国际与比较教育、基础教育、高等教育、教育经济与管理、教育发展战略、教师教育等。
