如果，以下的片段都没有录入的错误，而且都是作者本人的本意，我的感想就生效了。当然，他们都是好学生，不该诘责他们的浪漫的过失，这里只是列举一二，抒发一下情感~
第一篇范文：
1》原文：“春天的榕树，夏天的知了，秋天的黄叶，冬天的雪花”
问：同学，你家住哪啊，有点地理常识好不好。榕树长哪啊，亚热带温带亚寒带弄没弄明白呢，咋还下雪了呢；再有点生物常识好不好，知了生长在哪啊，咱这温度够吗；榕树是落叶树种吗，咋还在秋天都黄叶了呢？说的排比是挺浪漫的，可就是没逻辑啊？或许，你家后面是植物园；可是你说的是“我们家后面有一小片空地”。
2》原文:"一起扑向前面的兔子"
问：你家真大啊。。。还是你家养的兔子。。。。
第六篇范文：
我仅以我高一的阅读技巧判断，文章结构是：前进-犹豫-被鼓励-复前进-登顶-感悟道理-升华主题。
这样赤裸裸的材料安排，使我联想起初一时刚学作文时的青涩，不过绝对是原创。
第七篇范文：
1》关键词：天际，古老的小道，古道，天地万物，夕阳
问：同学，我这的要先赞美你，写得确实太有文采了，场面写得真的很传神，说实话，这些范文里，我觉得你的这篇算是最棒的了。
但是，我怎么读都觉得是你在捏造意境，一种强说愁的感觉。整体情节也觉得太过于巧合，像是寓意小说之类的。但这是第一人称的记叙文啊，你这样是怎么的高分的。
2》关键词：钢琴，破旧的小屋，夕阳，“积尘已久的玻璃”，盲人
问：1.在这样破旧的小屋里，竟然还能有钢琴，女孩若如你所说的熟练，那么应该是经过长期训练的，那么学费从何而来，钢琴又从何而来，况且小女孩是看不见的，对传授进行钢琴这样需要手眼结合的艺术来说，真的会有人愿意这样做，且好又被当时的你看到？
2.小屋，那么常理来说应该至少有两个窗户，当时是黄昏时期，太阳的照射角度，对人影的放大作用应该很强，理论上，无乱你站在哪个角度的窗户上都会被发现，不可能会有时间透过落灰的窗户张望。而且，你既然能看到落满灰，你应该是有足够近的距离的。
3。同时由上问可引出，既然是那样积灰的窗户，你怎么知道“失去水灵灵的光彩”？
4。盲人，那么是看不见的----她用手比划是是哑语吗，如果是，和眼盲又有什么关系呢；如果只是用于表述，她一个盲人什么都没见过怎么能用手来表述一个形象呢？当然这一点还是有些符合情理的，有待商榷。
感谢能看到最后的人。。。。
我知道我的成绩不如这些同学好，或许没有资格指责别人，但是，至少让这些东西能提醒这些好同学们，下回不要有这样的美丽的错误。
2010.10.15 20：21
第一篇范文：
1》原文：“春天的榕树，夏天的知了，秋天的黄叶，冬天的雪花”
问：同学，你家住哪啊，有点地理常识好不好。榕树长哪啊，亚热带温带亚寒带弄没弄明白呢，咋还下雪了呢；再有点生物常识好不好，知了生长在哪啊，咱这温度够吗；榕树是落叶树种吗，咋还在秋天都黄叶了呢？说的排比是挺浪漫的，可就是没逻辑啊？或许，你家后面是植物园；可是你说的是“我们家后面有一小片空地”。
2》原文:"一起扑向前面的兔子"
问：你家真大啊。。。还是你家养的兔子。。。。
第六篇范文：
我仅以我高一的阅读技巧判断，文章结构是：前进-犹豫-被鼓励-复前进-登顶-感悟道理-升华主题。
这样赤裸裸的材料安排，使我联想起初一时刚学作文时的青涩，不过绝对是原创。
第七篇范文：
1》关键词：天际，古老的小道，古道，天地万物，夕阳
问：同学，我这的要先赞美你，写得确实太有文采了，场面写得真的很传神，说实话，这些范文里，我觉得你的这篇算是最棒的了。
但是，我怎么读都觉得是你在捏造意境，一种强说愁的感觉。整体情节也觉得太过于巧合，像是寓意小说之类的。但这是第一人称的记叙文啊，你这样是怎么的高分的。
2》关键词：钢琴，破旧的小屋，夕阳，“积尘已久的玻璃”，盲人
问：1.在这样破旧的小屋里，竟然还能有钢琴，女孩若如你所说的熟练，那么应该是经过长期训练的，那么学费从何而来，钢琴又从何而来，况且小女孩是看不见的，对传授进行钢琴这样需要手眼结合的艺术来说，真的会有人愿意这样做，且好又被当时的你看到？
2.小屋，那么常理来说应该至少有两个窗户，当时是黄昏时期，太阳的照射角度，对人影的放大作用应该很强，理论上，无乱你站在哪个角度的窗户上都会被发现，不可能会有时间透过落灰的窗户张望。而且，你既然能看到落满灰，你应该是有足够近的距离的。
3。同时由上问可引出，既然是那样积灰的窗户，你怎么知道“失去水灵灵的光彩”？
4。盲人，那么是看不见的----她用手比划是是哑语吗，如果是，和眼盲又有什么关系呢；如果只是用于表述，她一个盲人什么都没见过怎么能用手来表述一个形象呢？当然这一点还是有些符合情理的，有待商榷。
感谢能看到最后的人。。。。
我知道我的成绩不如这些同学好，或许没有资格指责别人，但是，至少让这些东西能提醒这些好同学们，下回不要有这样的美丽的错误。
2010.10.15 20：21
