师父喜欢学习，因为师父喜欢听佛法，尤其是有优秀的法师来讲法时，师父总是愿意去聆听。部分原因是为了增长知识，另一部分是为了鼓励讲法的老师。无论我们如何学习佛法，总是学不完的，而当我们理解得更多时，我们就会更能区分善恶。师父是农民，能有这样的知识是很幸运的。每天讲佛法，听法也算是在支持佛教，让讲法的老师能够继续弘扬佛陀的教法。师父总是关注哪里有讲法，并尽量去聆听，特别是关于阿毗达摩的讲座。
比如大众跟随Mahapairoj导师上课，师父很喜欢，因为他学识渊博。师父很想去学习，但由于身体原因去不了。我们听得越多，学得也越多。我们懂得越多，就越会辨别事物。越听越有益，重复聆听更有益，因为第二次听的时候一定比第一次理解得更好。
有时，师父会偷偷坐在讲法的场合，讲法的老师并不知道师父在场。讲法结束后，老师们看到师父在场，便前来致意，并道歉说在师父面前讲法未先请示。师父也会反过来向他们道歉，因未事先请示便来聆听他们的讲法。
有一段时间，Rawee Pawilai博士对阿毗达摩特别感兴趣，他自学并参加讲座，直到非常熟练。师父听说他用一些教学工具来辅助教学，比如展示图像和使用教学设备，使教学变得更加有趣。他在朱拉隆功大学讲授时，师父已经在教高级课程了，但仍常去朱拉聆听他讲授关于心、心所、色法和涅槃的内容。师父觉得非常有趣，也学到了很多。
有一次，师父的一个学生看到师父来听课，就去告诉拉威博士。拉威博士便请师父讲授心路过程。师父便讲了几次心路过程，拉威博士全程聆听，但有一个特点是他总是闭着眼睛听，好像在半睡半醒的状态，但每次都能问出与讲课内容相关的问题，而且问题都非常有深度。
此外，普拉尼特女士也讲得很好，师父经常听她在电台的讲法。就像我们只学了《发趣》的Kusalatika善三法，而普拉尼特女士能讲解完整的22种tika。师父喜欢听她的讲解，然后反复思考、分析，并将其作为自己的知识。
师父还喜欢听并与帕拉贾克教授讨论阿毗达摩。他曾在2512年给师父补课。他是师父的前辈学长，师父缺课时，他经常来代课。回答问题时，他能很好地分类知识。直到心路过程的课程，师父问他在某些领域如果依据四业kammacatukka来看，无法展示心路过程，但为什么在经典中能够展示所有领域？仅此一个问题，使得课堂上的学生不得不连续四天来听他回答师父的问题。
学习是无止境的。师父鼓励大家不要停止学习，勤于聆听无论是听过的佛法或是新的佛法，都有其益处。
我们一直是学习者，只有在某些日子我们才是教师。而真正的导师，只有佛陀一人。
Phra Maha Phanuwat Piyasilo
Judge翻译泰语-恭送导师入涅槃