昨天刷到个视频就是那种 三个图片 然后选择一个自己对它最有心灵感应的 我一般对这种没什么感觉 会犹犹豫豫不知道选哪个 这次我在bc间徘徊了一会 最终选择了时不时牵动着自己的b 我觉得挺准的 博主说我们这段关系 可能就类似于三角恋那样的、“两个人之间多了一双筷子”且双方都是知道对方的感情的（“知道对方暗恋自己”）什么什么的 她还说我们这段关系是“距离产生美” 真正亲密接触起来可能还是会有摩擦 给双方都带来一些不愉快 所以最好还是维持原样

你多大了妹妹

我发现我好像死活得找个啥东西依赖着一样 在没有他的日子我就会一遍又一遍的重复某些话 一遍又一遍的和身边人玩着烂梗 它们大多都和他有一定的联系 不过我会尽力尝试恢复正常生活的

这个帖子以后拿来干点什么嘞

我要后悔死了 就不应该在人教社的教材意见反馈平台乱反馈发表民科言论的
撤不回 大家千万不要学我

楼主是乐子。。

谁来救救我

我翻过很多次他的qq空间 从22年最新的一条一直翻到11年他开始用文字记录日常的时候

最近非常的不顺利啊 县比赛的作文写得像一坨 已经不想再多说什么了

关于他的能补再随缘补补吧 8u们还想听什么

跨年的日子楼主却是一个人……冷冷清清

高中的要会考 初中教室要做考场 所以又一次放假回家了
好不容易收拾完东西因为是最后一个走的 非常恰好地碰上了来检查的老师 又非常碰巧地被让帮忙扫了教室
真是啥好事都让我碰上了（不是
出教室的时候学校里人几乎都走光了 刚好可以认真看看宣传栏里列举的违反师风师德的行为
只是单纯的无聊想看看啊！！

系统一直给我推送这种广告的目的是？
我的帖子是被识别出了什么关键词了吗

又有几次梦到了他

学校把我们年级的学生都叫去会议室做了问卷调查 是关于师生的？！
填完年级班级和性别 接下来的题就是“是否有老师存在杏骚扰学生的行为”
再下面就是“何人（教师所任教班级及姓名）何时何处”
我一时激动 借来旁边朋友的铅笔
在“有”处打了勾 又在下调的取证处写了“我很幸福 这不关你的事”（？！）
不过后来擦了就是了 又把勾打回了“无”处
这次我没有哪怕只是丝毫地听见他的名字 大家都在讨论着是否该将年段长写上去