一、数学部分
1.原因分析
在数学部分的396考试中，失分通常可归结为两大方面：
首先，面对超纲题目，如果同学们没有提前进行相应的拓展学习，则难以应付自如，超纲题目这部分内容还需要大家积极补充与提高；
其次，失分还常源于两大核心要素——细致度与解题方法的运用。
在细致度方面，细微之处见真章，如不定积分要加常数，还有绝对值等，都是导致分数悄然流失的常见陷阱。同学们需培养严谨的解题习惯，确保每一步计算与推理都准确无误。
至于方法问题，则在于部分同学倾向于将简单问题复杂化，明明可以通过熟练记忆与运用的积分公式快速解决，却选择现场推导，这种做法不仅消耗了宝贵时间，还无形中增加了出错的风险。因此，建议大家要注重基础知识的掌握与常用解题技巧的熟练运用，通过平时多加练习与总结，将复杂问题简单化，提高解题效率与准确性。
2.方法建议
当前阶段，正值刷题的疲惫之际，也是反思与提升的宝贵时机。建议首要任务是整理错题，深入剖析失分根源：是知识盲点导致无从解答，还是方法不当让问题复杂化？若属前者，当务之急是查漏补缺，此时积累的技巧与方法将尤为深刻，有助于构建坚实的知识基础。
而对于因粗心大意造成的失分，则需采取更为直接的措施——自我警醒与记录。很多同学对于粗心错的题往往一看而过，但学姐这里建议大家把常犯粗心的点记录下来，如“不定积分后忘加常数”等，作为每次刷题前的自我提醒，毕竟粗心失分比不会做失分更让人感到遗憾。不想花时间单独整理的同学，可以在错题本或试卷显眼位置，将这类问题特别标记，如用醒目的“C”标注不定积分题，以此作为警钟，时刻提醒自己注意细节。通过反复强化与自我监督，将粗心的习惯逐步转化为严谨的态度。记住，每一次的重复与提醒，都是向高分迈进的一小步。

二、逻辑部分
1.原因分析
在逻辑部分，同学们普遍面临的挑战集中于论证逻辑与分析推理两大板块，尤其是分析推理，现在的题量占比是非常大的，近年已高达8至9道。面对分析推理难题，同学们大致归为两类困境：
第一类，是面对信息时感到无从下手，陷入迷茫状态。第二类，虽然能够推导出答案，但做题耗费的时间过长，严重影响整体答题速度。
2.方法建议
对于第一类问题，单纯依赖海量刷题并非良策。逻辑这个东西可以刷题，但绝对不是纯刷题可以提升的，没有学习到基础方法的话，再怎么刷题效率都是很低。逻辑能力的提升，需建立在扎实的基础方法之上。因此，建议先暂停盲目刷题，专注于听课学习，深入理解并内化解题思路。不断将个人解题思路与课程中的方法进行对比与贴合，等到有了基础的思路之后，再继续刷题，逐步构建起清晰的逻辑思维框架。对于错误率高的题型要针对性刷题，以实践促进理解，实现效率与准确率的双重提升。
针对第二类问题，技巧积累与高效复盘成为关键。在保持适量刷题的同时，应高度重视每次练习后的反思与总结。每次刷题之后要复盘，深入分析解题过程中遇到的难点与卡点，自己感到有困难的地方以及卡住的地方都要去确认自己的方法是不是最优，逐渐优化自己的解题方法，力求达到最优解。此外，大家可以多多交流，尤其是争议题，分享各自解题思路的同时也是对解题方法的再一次巩固

三、写作部分
鉴于目前可能大多数同学还没有正式开始写作备考，这里先给大家一点复习的建议。
写作的复习其实书并不重要，大家从小到大，看了那么多的范文，写作也没有大成，何况是在几个月内想拿到高分～所以建议大家以真题为主，经济类联考的真题比较少，可以做一些典型的管理类联考真题作为补充~
最高效的学习方法还是跟课哦，总结来看有以下几个点：
1.写作的学科特性决定了，它是需要讲解和练习结合的。而市面上的一些盗版课只能给通用方法，给不了训练和专项指导。而老生研路的写作课不仅有课程教学还有一对一批改服务，针对性提分很快！
2.写作是带有个人风格的学科，普通的网课教出来的，很容易模板化，在审美疲劳下，能猜到点的情况下，有一点自己的风格是有概率拿到高分的。
3.199写作和396写作话题不同，准备方式也并不一致，199网课无法完全适配396的需求。
4.老师写的作文，需要很强的根基。而大家短时间速成，只能学型，不能学魂，导致空中楼阁，强行套用。

好啦~以上就是本次分享的内容啦。备考之路虽长且艰，但只要掌握正确的学习方法、保持积极的心态并付诸实践，就一定能够实现自我超越和蜕变。希望以上建议能对正在备考的你有所帮助！