先发一篇日文攻略（准确性存疑，需要验证）
具体的なチャートがわかってきたので超ネタバレ攻略を追記。超ネタバレなのでネタバレ注意。→
マップ移動で「階段」を選び、よく分からない→未知の真実への好奇心→できれば心配は掛けたくない。でクリオネルート
マップ移動で「医務室」を選び、姉さんのことが好きなのか？→無力感による劣等感→他の人と相談してみたい。でグレーテルート
マップ移動で「訓練場」を選び、気に入ってる→無力感による劣等感→他の人と相談してみたい。でアルネルート
マップ移動で「図書館」を選び、よく分からない→未知の真実への好奇心→できれば心配は掛けたくない。でローズルート
マップ移動で「作業場」を選び、気に入ってる→未知の真実への好奇心→解決したい。でハクルート
誰のルートにも入っていない状態で最後に「引き留める」でマヤルート
誰のルートにも入っていない状態で最後に「通り過ぎる」でシーキュレットルート
※マップ移動の選択肢で該当キャラが居そうな場所を選んでも会えない時は、他の場所を先に選んで選ぶ順番を変えると会えるようになります。
（例：ハクルートの「気に入ってる」と「未知の真実への好奇心」の間のマップ移動選択肢では、3回目に「作業場」を選んだ時だけハクが出てきます。）

简单翻译了一下上面那篇日文攻略，但还是需要去验证准确性：
在地图移动中选择“阶梯”，不太清楚→对未知的真实的好奇心→尽可能不让人担心。藍毛萝莉线
通过移动地图选择了“医务室”，喜欢阿姐吗?→因无力感而产生的自卑感→想和别人商量一下。医生线
通过地图移动选择“训练场”，喜欢→因无力感而产生的自卑感→想和别人商量一下。黑长直线
在地图移动中选择“图书馆”，不太清楚→对未知真相的好奇心→尽量不担心。图书馆小紫毛线
在地图移动中选择“工作场所”，喜欢→对未知的真实的好奇心→想解决。主教路线（可能是真结局？）
在没有进入任何人路线的情况下。选择“挽留”进入玛雅线
在没有进入任何人的路径的情况下。选择“离开”进入希丘莱特（主教的跟班）线