1. 繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露.
孩子问:我们为什么不给他们一些零钱?给,还是不给?
难题是:教孩子仁慈,还是识别欺骗
2.重点中学竞争尤为激烈,帮助同学解答难题至少半小时,
使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误.
孩子问:我要不要帮助同学?帮,还是不帮?
难题是:教孩子乐于助人,还是不惜一切在竞争中胜利?
3.大街上,一位老人被自行车撞到,,肇事者逃跑.曾经有过这样的新闻,
一位骑自行车女孩停车上前扶助,不想竟被周围公众认为肇事者,
而受到帮助的老人居然不说明真相
孩子问:应不应该去帮助受伤者?救,还是不救?
难题是:教孩子见义勇为,还是凡遇"闲事"装聋作哑?
4.学校门口豪华私车令孩子的同学们侧目.父母占有的社会物资资源的不平衡,
会不会引起儿童间的不平等感?
孩子问:坐自己家的车上学有什么错?送,还是不送?
难题是:教孩子生活简朴,还是承认现实坦然享受财富?
5.读高中的儿子衣服口袋里藏有一个避孕套
孩子问:我已经是成年人,为什么不可以?对,还是不对?
难题是:教孩子正确使用它,还是来一番"为时尚早"云云的说教?
6.高考命题作文中,阅卷老师每年都会发现许多雷同的父母罹难患绝症之类的凄惨故事
后来老师们发现,这些故事脱胎自一偏曾获高分的作文
孩子问:博取同情或许可以得到高分,不可以这么做么?该,还是不该?
难题是:教孩子诚实,还是实用主义?
7.教师节到了,孩子给每个老师都送上一张贺卡,但他其实并不是对每个老师都有这份真诚的心意
孩子:如果不是与其他同学一样把卡送给每个老师,老师会不会"区别对待"他?会,还是不会?
难题是:教孩子真情实感,还是功利重与一切?
8.张扬自我是今天孩子的共性,事实也确实是,
在竞争激烈的时代,谦虚常常会丧失机会,
孩子问:谦虚有意义么?有,还是没有?
难题是:教孩子传统美德,还是一切只有竞争
看了这个,感触很深!
妈妈经常说人善被人欺!
我心里希望能看见更多的善良!
但是善良往往被嘲笑!
是随波逐流,还是坚持自我!?
孩子问:我们为什么不给他们一些零钱?给,还是不给?
难题是:教孩子仁慈,还是识别欺骗
2.重点中学竞争尤为激烈,帮助同学解答难题至少半小时,
使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误.
孩子问:我要不要帮助同学?帮,还是不帮?
难题是:教孩子乐于助人,还是不惜一切在竞争中胜利?
3.大街上,一位老人被自行车撞到,,肇事者逃跑.曾经有过这样的新闻,
一位骑自行车女孩停车上前扶助,不想竟被周围公众认为肇事者,
而受到帮助的老人居然不说明真相
孩子问:应不应该去帮助受伤者?救,还是不救?
难题是:教孩子见义勇为,还是凡遇"闲事"装聋作哑?
4.学校门口豪华私车令孩子的同学们侧目.父母占有的社会物资资源的不平衡,
会不会引起儿童间的不平等感?
孩子问:坐自己家的车上学有什么错?送,还是不送?
难题是:教孩子生活简朴,还是承认现实坦然享受财富?
5.读高中的儿子衣服口袋里藏有一个避孕套
孩子问:我已经是成年人,为什么不可以?对,还是不对?
难题是:教孩子正确使用它,还是来一番"为时尚早"云云的说教?
6.高考命题作文中,阅卷老师每年都会发现许多雷同的父母罹难患绝症之类的凄惨故事
后来老师们发现,这些故事脱胎自一偏曾获高分的作文
孩子问:博取同情或许可以得到高分,不可以这么做么?该,还是不该?
难题是:教孩子诚实,还是实用主义?
7.教师节到了,孩子给每个老师都送上一张贺卡,但他其实并不是对每个老师都有这份真诚的心意
孩子:如果不是与其他同学一样把卡送给每个老师,老师会不会"区别对待"他?会,还是不会?
难题是:教孩子真情实感,还是功利重与一切?
8.张扬自我是今天孩子的共性,事实也确实是,
在竞争激烈的时代,谦虚常常会丧失机会,
孩子问:谦虚有意义么?有,还是没有?
难题是:教孩子传统美德,还是一切只有竞争
看了这个,感触很深!
妈妈经常说人善被人欺!
我心里希望能看见更多的善良!
但是善良往往被嘲笑!
是随波逐流,还是坚持自我!?