以这句话作结，切到了下一个场景，但这句话本身就很有意思。子曰质胜文则野，文胜质则史，但这句话并不适用于艺术家，因为艺术家比起理性更加注重感性，因此能捕捉到经常被人忽略的本质。这句话表达的应该是同样的意思。顺带一提，经常有评价说某部作品或某个场景，事后分析逻辑可能并不怎么顺畅，但在初次体验时的第一感觉就是很棒，或者说故事顺着感情直接推过去了，我想，大概这种感觉和刻里提到的“艺术家和观众能够体验相同的情感”是类似的吧。
这两人的海堤对话其实不多，但总觉得他们交流了很多。上次离别时直哉说心铃身上有和自己一样的油画味，而这次心铃指出直哉艺术创作不顺利时同样说了直哉身上有新颜料的芳香，这种交流就有种“一切尽在不言中”的感觉。推到这里的时候我想到，除了圭，直哉应该没跟任何年轻人对艺术有过这么自然而深刻的交流，稟那次属于意外，太不自然了。一周目时，在这个场景我认为心铃的艺术观还没具体表达，还期待后续她展露自己的艺术观，而直到和宁对决的时候才意识到，此处的鱼鹰论本身就是她对自己艺术观最完整的表述了，从深渊中窥探真实，自表象中映射本质。

下个场景紧接着的另一段直哉内心独白，就很符合配乐《舞い降りる風景画》活泼的氛围，我更是没想到扶她自用这么生草的方式诠释“在内心察觉之前，我们的身体早已知晓”，居然是通过认识到心铃的巨R来……把心铃那么深刻的艺术观念拿来干这种事，太下头了。尤其是下一句“是蓝完全没有的要素啊……”直接绷不住了，头盖骨不想要了是吧？

在各种地方疯狂暗示圭，生怕别人看不出来心铃是谁的徒弟。不过这也是刻在风格上区别于诗的地方，不谜语人确实很友好。但是有一说一，直哉视角下的心铃可能确实会跟圭的影子重合上，但我个人看来，怎么看都是跟你直哉本人更像，毕竟艺术界那帮老登都说这俩人眼神像了。不过，戴头盔时手忙脚乱圈圈眼的心铃，更可爱了，反差的杀伤力是最大的。

全篇第一个选择支出现了。说实话此时气氛大好，很难不去选1进心铃线，但好吃的留在最后才是我的风格，所以一周目我先忍痛割爱选择了2。不过这也是计划之内的事，毕竟有诗真琴线和第I章的花瓶在前，刻真琴线肯定还是要围绕这件事展开，把这段故事补完再开新章也符合正常的叙事逻辑。不过这时候我没想到，尽管一周目没进心铃线，却完全没有掩没她的高光，甚至可以说仅就体现人格魅力的作用上，共通线和真琴线甚至比心铃自己的个人线更加丰富，这也是意外之喜了。

还是那辆车，还是那盘磁带，同行的人从世界第一的师父变成了他的挚友，甚至在他们不知道的时候，同样是这辆车所载的师父与他的师父，错开的时光下，曾经的二人也与如今的他们体验着相同的情感，这又何尝不是一种传承？虽然说过了，但还是想说，这就是二周目刻的价值所在。不需要理解，去感受，在内心察觉之前，我们的身体早已知晓。

虽然我也有自觉在这段场景说得有点多了，但请允许我就这段故事说最后一点。一周目看到这个表述的时候，仅仅是从字面上理解这个场景，尽管很正确，但也仅此而已。而如今再看才明白，这是对全篇主旨的前置点题。一个个音符串联成音乐，恰如一个个瞬间堆叠为时间。音符是孤立的声响，排列起来构成音乐的篇章；瞬间是离散的时刻，连续起来即为人生的诗篇。将人生的时刻凝练、编织，就这点而言，音乐与绘画确实是相通的。

顺带一提，因为这里背景的摩托引擎声特别大，导致心铃的自言自语是听不清的，这个破折号后面，心铃还有一句，这里我不小心切快了才听到，必须开语音不中断+连续点击，快速进入下个场景消除背景的摩托声才能听清楚「そうですね。——師匠」

此乃谎言，或者说只是她自己这么认为。毕竟在那之前是被世界抛弃，在空无一物的世界中孤身一人；自那之后则是被绘画填满了所有的生活，与其说是没有遭受过什么磨难，不如说她把磨难当做日常。因为只要有绘画，就不会寂寞。不过商店街这段我和直哉同感，在不搞艺术的时候她就是个普通的好孩子嘛。
海堤遇心铃的剧情至此告一段落，接下来进入一段弓张美术部的日常。

这段和萝莉欧在美术部的对谈也是有些信息量的。该说扶她自诗以来的进步确实很明显，如果是诗时期，这段透露信息要么当谜语人，要么干巴巴堆设定，而这里借二人对话，比较自然的呈现了出来，体验好上了不少。顺带这张CG里直哉好帅啊……

本来我不太想在一个场景里截两张CG的，但这个怎么都得截一下。直哉，知道心铃的师父是谁之后，你作何感想？不过说实话啊，我一周目对这句话没什么印象，果然当时的我觉得直哉说得对，看来我也是这么想的。换句话说，对圭真正理解确实需要到IV之后才行。不过，直哉这里说的教学应该是类比自己做美术教师这样的立场，说圭当不了美术老师。但后面也会提，师生关系和师徒关系是截然不同的，不能一概而论。教师对学生是一视同仁的，虽因材施教但有教无类，说的不恰当一些，教师不能挑学生。而拜入门下的师徒关系，则是要传承师门衣钵的，所以师父是必须要挑徒弟的，因此或许不是圭擅长教人，而是只有心铃才能做他的徒弟。

场景一转来到楼上，宁的这张CG是为数不多我在推之前就看过的CG，给我留下了很深的印象，不过也只是印象而已，因为我只记得画面里有调色盘，到这里结合直哉的描述才意识到她用了这么多颜料。这一段重要性其实还蛮高的，一方面暗示了宁的四色视觉天赋和努力方向，为后续和心铃的对决埋了个伏笔；同时还引出了村田在V章的动机，成为高潮的揭幕（虽然村田实惨）；再者为泪川居酒屋和香奈及Nonomi的交谈提供了前置条件，那场交流对塑造香奈形象也有不可替代的作用。顺带一提这个场景的配乐是《夢浮の大地》，非常有松本文纪风格的一首曲子，营造朦胧的神秘感特别合适。再者，截图里的对话又是一处当时我没注意到的内容，看来为了最后的表现力，扶她自在前面各处埋下的种子比想象中要多得多。
至此，前置条件交代得差不多了，围绕直哉的布局正式开始。

虽然但是，通关全线之后我知道这是本间礼次郎算计草薙直哉的大手，可刚推到这里情报缺乏的时候我只觉得这是在给心铃送助攻——你都给送人家门口了，这是哪里的快递包邮送货上门服务吗？就因为心铃不是弓张的，所以拼命创造机会让二人独处是吧？讲道理看到这里我还真花了好几分钟开动脑筋考虑安排直哉进圣卢安的目的是什么，考虑半天得出的结论是：我不知道。毕竟把直哉送去这事，从游戏性上我能理解，但故事性上不理解。所以最后还是决定不做无用功，老老实实继续了。事实证明不多想是对的，刻的叙事不当谜语人，至少直接原因马上就会告诉你了。

这里借校长和直哉提起宫崎绘画学校的话题透露了关于圭的过去。虽然他在宫崎绘画学校待过的信息在第I章就提到了，但这里实际上是为后面点明圭和健一郎的关系铺路。一周目看这里的时候虽然有疑惑但也没多想，现在看来，蓝是真的不擅长说谎，掩饰的态度也太明显了。

铃菜追到圣卢安这段剧情，一周目看过去整就一股摆脱不开的败犬感。一方面是嘴上说着相信直哉的为人，一方面又急得不行，对这孩子真是又心疼又想看乐子（我承认我带恶人，但问题是铃菜的预感全中了就很生草）。但现在回过头来看这段话时，能看出贯穿整个II章和III章前期的对直哉教师自我认同的强调。这种强调实际上是对玩家的一种心理暗示，玩家越是接受了作为教师的直哉，在te直哉选择放弃教师回归艺术界时，带来的反差就越大。这是一周目难以察觉的阳谋，但必须承认效果很好，以至于在te分歧点直哉说出自己骨子里依旧是个艺术家，然后果断不去管宁的时候，我甚至都没理解过来发生了什么事。现在回想一下，应该是当时的我已经完全接受了直哉是个教师，从这点上可以看出，前期的各种暗示确实有效。

说实话知道了事情的前因后果之后，对这个理由已经早有预料了，这里让我觉得反差的反而是这俩老头的人物形象。这个时期我的印象里，破戒自不必多说，放哉应该也是个有些地位的人物，我属实没想到这俩人最初的动机真就是想看他俩的乐子。说是乐子有点不恰当，天才的因果交流固然是大家都想看到的，但这话被心铃说出来，就觉得有点……儿戏，挺难绷的，反正我是笑得很开心，放哉竟是我自己.jpg。不过话又说回来，老一辈也确实爱干这事，当年健一郎不也把直哉和圭关一个屋。想想也是，别说因果交流了，就算是单纯的龙争虎斗，那也好看啊，大家都是乐子人真是太好了。顺带这里属实是乐子大合集了，不仅有现在的乐子，还有回忆里狂到没边的直哉的乐子，看别人陈述主角黑历史时当事人捶胸顿足悔不当初的样子，无论多少次都令人心情愉悦呀~
话说回来，这段二人对话剧情真是把心铃可爱（发癫）的一面完全展现出来了，前两次见面心铃那清冷形象彻底崩坏了，果然她内里还是个活泼的小女孩。