他们把我堵在了卫生间里。
“你们看看这小子，大家都没东西吃，可他偏偏一点都没瘦！”
那个带头欺负我的家伙把我摁在墙上。他嘴上这么说，可我感觉过了两个月他还比我胖了不少。
“你怎么回事？”
“我怎么回事？”那个大块头笑道，“我爸是警卫！执政官说那些叫朝圣者的偷了城市的粮食，我爸去没收，交完城市的就留了一部分在家里。”
他转头看向自己的跟班。
“还分给了自己的兄弟们。你们说是不是啊？”
一阵笑声传遍了卫生间。
“所以说，这个家伙一定偷粮食了！”他转头看向我，“偷来了还不肯分，那个叫延雪平的，没来上学，是不是就这样被你饿死的？哈哈哈哈！”
又是一阵笑声。
“你们...”
我握紧了拳头。
“要我说，这家伙和那些朝圣者是一伙的！之前没挨的打，我们替他补上！”
“说得对！”
那群小喽啰起哄道。带头的举起一只手，狞笑着。
“求不求饶？赶紧跪下求个饶，不然我们一人一巴掌都能把你抽到死。”
“......”
我只是冷冷地看着对方。
————
*主角的战斗能力如何？（1d5）
d5=2【较弱】
*主角的战斗意志如何？（1d5+3，被挑衅+3）
d5+3=1[1d5=1] + 3=4【较强】
————
“绝不。”
啪！一个巴掌落下。不得不说，那家伙真有力气。可是——
“哎呦！”
在他第二掌打来前，我猛地一咬咬住了他打来的手。
————
*小混混头的战斗能力如何？（1d5+1，力量优势+1）
d5+1=1[1d5=1] + 1=2 【较弱】
*他战斗欲望如何？（1d5）
d5=5【强】
————
“咬我，这家伙居然敢咬我！”
他用力挣脱，给我补了一拳，可被我一个后退躲过。我不会打架，可他也好像没我想象中地强。借此机会，我往他脸上来了一拳，他没躲过，结结实实地挨了一发。
“哎呦！”
“老大..被打到了？”
“老大被那个文弱书生打到了？”
“你们！”
眼见要在小团体中失去威望，那个头目也发起火来。
“敢打是吧？敢打就让你看看谁才是老大！”
————
*老师到来时，这场战斗结束了吗？（1d2）
d2=2 【没有】
*双方受伤程度如何？（.rd5，菜鸡互啄-2，战意高涨+2）
【主角】d5=2【轻】
【恶霸】d5=1【几乎无】
*老师最终是怎么处理这件事的？（1d5）
1~2 息事宁人，批评教育
3~4 开除恶霸
5 开除主角和恶霸
d5=4【开除恶霸】
【自此之后，主角不再收到校园霸凌的困扰】

更新被吞了，哪里是敏感词吗

支持UP主，以前在NGA看安科，这把在贴吧也是看上了

快更快更，人机执政官什么时候继续发力

应急班次了，楼主快出来干活

加油！安科上瘾了。
不知道后面主角有没有一点点机会把现在这个人机执政官踢下去，自己上去

老师到来时，我们两个打得正鼾。
他打肿了我的一只眼睛，我把他的一只手咬出了血。我们被送到了最近的医务室。在医务室的床上，我听到老师狠狠训斥他了一顿，并明确表示这所学校之后不再欢迎他来了。之后老师找到了我，告诉我她已经把那个人开除了，之后如果有人再欺负我，就告诉她。
但此时，我心里还有另外一件心事。
“谢谢您，老师，”我答谢道，“但有件事我一直想不明白。”
我看着老师。
“您说过，人坏了，就是真的坏了。
那城市坏了，那该怎么办呢？”
————
*老师会回答这个问题吗？(1d2)
d2=2【不会】
————
老师就静静站在我的床前，脸上的表情……看起来很复杂。
“老师……”
“这个问题你长大就懂了。”
话毕，她又像是想到了什么，继续说道——
“你懂了就长大了。”

晚上，我躺在床上，辗转反侧。
并不是因为眼睛挨了一拳——那拳并不重，经过处理已无大碍。让我睡不着的，是另外一件事。
城市坏掉了，该怎么办？
辗转反侧，难以入眠。
我想到老师的话，想到延雪平的脸，想到恶霸的拳。
————
*主角对这个问题会如何回答？
1 正是因为技术的不足，才导致了饥荒的发生(偏向进步)
2 这是由于新伦敦不重视对霜地的开发，才有了饥荒的发生(偏向适应)
3 这是因为执政者忽视了新伦敦的普通百姓，才导致饥荒被忽视(偏向平等)
4 这是因为新伦敦的执政者都是群无能之辈，要让真正的强者来统治新伦敦才有明天(偏向择优)
5 这是因为新伦敦的统治者拘泥传统故步自封，才会有饥荒的发生(偏向理性)
6 这是因为新伦敦的执政者背离了原初的正义，才忽视了百姓的疾苦(偏向传统)
7 无论如何，执政官都需要为他的所作所为付出代价
d7=3 【偏向平等】
————

还有吗

dd

完全不够看，gkd

我想到了很多东西。
我想到几个月前警告我的朝圣者，想到他们他们在成立集会上喊出的“人人为集体”的主张；我想到母亲告诉我她童年被送到11号哨站时接触到的一群被强迫劳动的前囚犯；我想到老师曾经在课上讲过的，百年之前一个叫法国的国家，起草的一份叫《人权宣言》的文件。
人人生而平等，没有人理应高于其他人，我脑海里浮现出这些东西。
但是为什么，有些人会在饥荒中饿死，而有些人反而可以合理地夺走他人的粮食？为什么有些人不得不退学打工，而有的人却可以仗着父母仗势欺人？
我想知道答案，但我找不到答案。
一夜难眠。
————
*主角政治立场开始倾向【平等】
*主角这一晚的思考，会让他在其他方面产生什么影响吗？（1d5）
1 主角想在历史中寻找答案，他对【人文历史】的热情上升了
2 主角希望阅读更多经典以寻求答案，他对【语文】的热情上升了
3 主角没有找到方向，但他对【学习】这件事的热情提升了（学习能力提高）
4 主角希望经历更多的事，见到更多的人，他的【社交】能力提高了
5 主角没有找到答案。但他慢慢意识到，有时候拳头可能比舌头更重要（主角开始学武）
d5=1【人文历史】
*另外，由于饥荒的爆发，一些新的团体也在慢慢形成...
————

1918年，第二十周
*新伦敦议会通过了什么法案？（1d6）
1 休会
2 生存
3 城市
4 社会
5~6 统治
d6=2 【生存】
*具体是？
1 食品添加剂
2 商品
3 工人轮班
d3=2【商品】
*由于执政官的倾向，默认为【大规模生产】
*法案能顺利通过吗？（1d20，大于10能）
d20=15 【通过】
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*这十周以来，主角的运气如何？（1d5）
d5=3 【不好不坏】
*延雪平一家从母亲离去的痛苦中恢复过来了吗？（1d20，大于10恢复）
d20=17【恢复】
*具体是因为？（1d4）
1 霜地人社区对延雪平一家的支持
2 主角对延雪平偷偷的帮助
3 秩序卫士对延雪平一家的补偿
4 实际上，没有任何人的帮助，是他们自己走出来的
d4=2 【主角的帮助】
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更新了！