首席欣赏

冷雨洒江天，凄风动暮烟。
云低山色暗，水涨荻花翩。
雁去衡阳远，人归蜀道迁。
诗成谁与和，独对一灯偏。
个人建议，供你参考

淫雨何时歇，秋霖日夜绵。
阶前苔色润，窗外枫叶旋。
瘦影怜孤榻，清愁绕寸田。
遥思千里外，老友可安然。

这是一种可以去跳楼的意境

散水于地谓洒。雨怎么能用洒呢？范围不对，雨的范围不是那么小。时间也不对，雨的时间没有那么短。江天怎么能并列？江在下，天在上。天下雨，不是雨洒天。
日落为暮。有雨无日何来暮？
诗的跳跃性过强，或者说逻辑性太弱。
后两句衡阳，蜀道，成诗，灯残，怎么连出来的？跟秋雨有什么关系？

欣赏，学习

整首诗充满了孤独、忧伤、思乡和对人生艰难的感慨。从自然景色的描写到自身处境的感慨，诗人的情感层层递进，真挚而深沉。诗人通过对自然景物的细腻描绘，将自己的情感融入其中，使景物具有了人的情感色彩。如荻花的可怜、山色的昏暗等，都反映了诗人内心的情绪。诗中的孤独感和对知音的渴望尤为强烈。在最后一联中，诗人独自面对残灯，诗成无人和，这种孤独寂寞的情感达到了高潮，也让读者深刻感受到诗人内心的渴望和无奈。
诗中“云低山色暗，水涨荻花怜”和“雁去衡阳远，人归蜀道难”两联对仗极为工整，“云低”对“水涨”，“山色暗”对“荻花怜”，“雁去”对“人归”，“衡阳远”对“蜀道难”，词性相对，平仄协调，在形式上增强了诗歌的韵律美和节奏感，同时也使诗歌的内容更加丰富和深刻

复兴一首，望兄不嫌
《雨霁思归》
暖日耀江天，和风散晓烟。
云开山色秀，水落荻花鲜。
雁返故园近，人归坦道连。
诗成皆唱和，共赏百花妍。

欣赏

欣赏

好律，满分

好诗。诗写到如此境界，不需要别人的评价了吧。不评价，只提供我的想法。最后两句“诗成谁与和，独对一灯残。”我会写成“诗成谁与和，独言一灯残。”把视角式回答改成直接问答。

拜读学习！

沙雕，46不通，丢人现眼。