当新生初入学校，面对学生H怎么应对？
查寝篇：
当学生H进入你的寝室查寝时，没敲门，你就嘲讽ta没教养，连敲门都不会。
要是敲门了，你就开门，顺便问一下寝室内同学，是不是有人在厕所拉屎，怎么有人闻着味就来了。
然后同寝室某同学回答：“没有”，然后说：“既然ta们来了，要不我去拉一泡得了，以表敬意”。
【结语：恶心死ta们，来一次恶心ta们一次，反正没有骂ta们，就是阴阳怪气。你们寝室齐心一点，甚至整个班级都齐心协力，让学生H走狗看到你们班就觉得心累烦躁，不想惹你们】。
举报篇：
需要共同配合，举报莫须有，自己班同学举报自己班同学不存在的过错（比如在玩手机，其实手机已经上交老师了，根本没有玩手机），叫学生H去抓“玩手机的同班某同学”，ta们不去，你们就嘲讽ta们不作为不起作用“但是不要骂人”，你们就阴阳怪气说我家养了只猫会抓老鼠，我家养了条狗会看家。你们学生H总不至于连阿猫阿狗都不如吧，要是待在学生H起不到作用，还不如退出来，在其位谋其政啊，别占着茅坑不拉屎。
学生H要去抓的话，假如是去寝室抓，那就把寝室篇流程来一遍。
学生H去班级抓的话，那就更多人可以嘲讽ta们了。你们就说：“做事要讲证据，没证据就是搞事，是不是占着学生H的身份想要耀武扬威、作威作福”？“我们班可以配合检查，但要是搜查不到手机，你们自己说给我们班一个什么样的交代”？假如要是给你交代让你们班级大部分人满意，那就暂且放ta们一马，是暂且哦。
要是给的交代不能让你们班级满意，你们就阴阳怪气学生H那些人。但是不骂人，就是讲故事讲道理。比如说：我家养了条狗，某同学第二次来我家玩，我让狗咬他，狗都不咬，可见这狗都有自己的脑子了。做人更要有自己的脑子，别听风就是雨，给他人找不痛快，也给自己找不痛快。
然后拿出一瓶“六个核桃”的饮料送给这一波来找茬的学生H，看看是哪个人接饮料，记住接饮料那个人，那个人肯定是个要实惠而不要脸的人，这种人可以拉拢一下，发展成为通风报信的内鬼。具体如何你们自己斟酌。不买“六个核桃”饮料去恶心去送ta们也没事。反正就是不骂ta们，只阴阳ta们，恶心ta们，ta们要是有人敢先动手，你们没挨到打的千万不要加入战团动手，可以先劝架，拉偏架，拉住动手的学生H的人，然后让挨打的人还击，记住不要多打哦，是还击，还击轻重的话可以重点，但是不要过度哦不要搞出事情了，这打架事情可能会被老师知道的，所以一定要注意分寸知道吧，你们可都是被学生H欺压的好学生啊，懂不懂？
【结语：抓错处总要有证据吧，就用前面的那个比如“某同学玩手机”，有人证，就是举报者（但这是伪证），物证（手机已经在统一上交班主任时上交了，根本没有第二台手机，学生H抓、找不到物证，那就是白折腾）。能被抓到证据的不要瞎举报哦，举报是举报“莫须有的事件”哦，别坑同学啊。要让学生H的尽可能以后不敢进你们班级搞事，让学生H的觉得一进你们班级就像进了公开处刑场】。#六个核桃#
查寝篇：
当学生H进入你的寝室查寝时，没敲门，你就嘲讽ta没教养，连敲门都不会。
要是敲门了，你就开门，顺便问一下寝室内同学，是不是有人在厕所拉屎，怎么有人闻着味就来了。
然后同寝室某同学回答：“没有”，然后说：“既然ta们来了，要不我去拉一泡得了，以表敬意”。
【结语：恶心死ta们，来一次恶心ta们一次，反正没有骂ta们，就是阴阳怪气。你们寝室齐心一点，甚至整个班级都齐心协力，让学生H走狗看到你们班就觉得心累烦躁，不想惹你们】。
举报篇：
需要共同配合，举报莫须有，自己班同学举报自己班同学不存在的过错（比如在玩手机，其实手机已经上交老师了，根本没有玩手机），叫学生H去抓“玩手机的同班某同学”，ta们不去，你们就嘲讽ta们不作为不起作用“但是不要骂人”，你们就阴阳怪气说我家养了只猫会抓老鼠，我家养了条狗会看家。你们学生H总不至于连阿猫阿狗都不如吧，要是待在学生H起不到作用，还不如退出来，在其位谋其政啊，别占着茅坑不拉屎。
学生H要去抓的话，假如是去寝室抓，那就把寝室篇流程来一遍。
学生H去班级抓的话，那就更多人可以嘲讽ta们了。你们就说：“做事要讲证据，没证据就是搞事，是不是占着学生H的身份想要耀武扬威、作威作福”？“我们班可以配合检查，但要是搜查不到手机，你们自己说给我们班一个什么样的交代”？假如要是给你交代让你们班级大部分人满意，那就暂且放ta们一马，是暂且哦。
要是给的交代不能让你们班级满意，你们就阴阳怪气学生H那些人。但是不骂人，就是讲故事讲道理。比如说：我家养了条狗，某同学第二次来我家玩，我让狗咬他，狗都不咬，可见这狗都有自己的脑子了。做人更要有自己的脑子，别听风就是雨，给他人找不痛快，也给自己找不痛快。
然后拿出一瓶“六个核桃”的饮料送给这一波来找茬的学生H，看看是哪个人接饮料，记住接饮料那个人，那个人肯定是个要实惠而不要脸的人，这种人可以拉拢一下，发展成为通风报信的内鬼。具体如何你们自己斟酌。不买“六个核桃”饮料去恶心去送ta们也没事。反正就是不骂ta们，只阴阳ta们，恶心ta们，ta们要是有人敢先动手，你们没挨到打的千万不要加入战团动手，可以先劝架，拉偏架，拉住动手的学生H的人，然后让挨打的人还击，记住不要多打哦，是还击，还击轻重的话可以重点，但是不要过度哦不要搞出事情了，这打架事情可能会被老师知道的，所以一定要注意分寸知道吧，你们可都是被学生H欺压的好学生啊，懂不懂？
【结语：抓错处总要有证据吧，就用前面的那个比如“某同学玩手机”，有人证，就是举报者（但这是伪证），物证（手机已经在统一上交班主任时上交了，根本没有第二台手机，学生H抓、找不到物证，那就是白折腾）。能被抓到证据的不要瞎举报哦，举报是举报“莫须有的事件”哦，别坑同学啊。要让学生H的尽可能以后不敢进你们班级搞事，让学生H的觉得一进你们班级就像进了公开处刑场】。#六个核桃#
