我不太懂生工学院是怎么安排的规划，大一不怎么排课，课程全往大三挤，特别是下学期，同时不停考勤 fdy考，老师也考，然后大四还有课，就两个月时间，也考勤，同时又想同时抓学生考研就业两方面，但学生找到实习，实习单位要求立即到岗，学院却不肯放人，而正式实习的时间要去自己找实习，但那时候不少公司已经招够实习生了，因为大部分学校是大四开学就实习，我所在的单位的硕博师兄师姐他们的大学都是大三少课大四没课让学生去实习与准备考各自东西，对于考研呢大三下学期课程安排一堆专门打乱学生复习节奏，大四还得再走几次形式，请问这个规划是怎么想出来的呢？自主联系实习点的同学申请大半个月前已经提交，但是为什么一丁点答复消息都没有呢？请问为什么要这样规划呢？好的学校的规划有那么难学吗？并且加强了考勤，学生上课就会听课吗，并且课程的质量提高了吗，PPT是否结合现代技术与热点更新了？确定不是加强学生的逆反心理？
，一周下来感觉也学不到啥，都知道专业考研的方向是计算机，怎么大一上不教编程课。跟专业沾边的课也没多少，还得靠自学
，我们那一届信管包括去留学的，上岸都不超过5个
