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C
20楼正解。初看很容易认为尾声是平行世界，仔细回看几次就会发现正本书的上篇是真实回忆，下篇是正序倒序结合虚实把LOOKBACK推向高潮。
下篇中回忆的真实内容：
第73-76页，藤野的目标实现，证明了自己。
第77-87页上，藤野获悉京本的噩耗。
第82下-84页，获奖后藤野目标更高了想搞连载，俩人决心一起提高画技。是第57页的后续。
第88-90页，京本家二楼黑暗一片，左边大窗有百叶右边小窗关闭没开灯。藤野去京本吊丧，瞻仰遗相后上楼走到京本房门口时光线从外面射进来。
第103页，京本看了绘画杂志，与第67一致，都是为之后上美院进修作铺垫。
第128-133页，京本第一次来藤野家，讲述了画画的初衷是因为在家无聊以及画画完成后获得轻松感。看了藤野的初创短篇欢喜无比，从而开始合作。这一段连接第48页藤野雨后漫舞后回家原创的桥段。
第134-136页，藤野在京本房间从夜晚待到了天亮，目睹了里面的一切，知道京本一直在关注她，鲨鱼踢第11集尾页提示自己再出发，光从窗外进来照着她的后背、离开京本家的路上太阳又照着她的后背，预示着光明的未来，回到工作室贴上了一张很可能是空白的四格漫、继续连载暗示京本依然活着活在她的心中，也应和了鲨鱼踢海报标题—一踢再踢，试着活下去！！属于自我感动，因为她叫藤野步。这几页里房间的窗帘系留窗户关闭与前面的幻想情景不同，而左边窗户只有一部分贴着4条四格漫，是不是也一致不能确认，其他东西应该一样。
虚幻的内容是：
第91-102，112-128页，从情绪崩溃正对门跪下—撕碎的四格漫飘进去门里—解救京本—靠在左墙睡醒发现地上多一张完整的四格漫而先前的碎片不见了—打开房门时前方发光—进门后右窗打开外漆黑窗帘跳舞左窗上8张贴纸7条四格漫，光线从门外射进来—窗前发光，凝视7条四格漫后回头发现了签名棉袄，全是根据第134-136页的情景的幻想。藤本树刻意渲染悲伤气氛和制造奇幻色彩。理由是，1.藤野的性格就像鲨鱼大爷敢想敢干偏向男性，即便第二次来京本家且从来没有进入京本的房间也不会如此犹豫，这与上篇的形象反差极大；2.第36页-第44页京本淋漓尽致的展现出藤野迷妹特质，视若珍宝的四格漫不可能随便夹在JUMP还放置在楼道的废弃练习本上，因为第120-121页京本翻开藤野小学的四格漫系列就是真实回忆的联想画面或者也可能是藤野在京本房间翻看到收藏册；3.第64页庆祝获奖后京本在回家对藤野说“谢谢她，带她走出房间”，是藤野幻想自己害死京本进而撕碎四格漫的理由，但真实回忆里京本已经喜欢上了绘画、为了提高画技并想尝试独自生活，第51页京本说“感觉45页画不玩”就觉得自己画慢拖累藤野，第72页京本直接说“想画的更好”，还有第82-84页京本先说自己画的慢之后又回应藤野，这些都是直接表现。4.京本从小学校报到美院，只画风景情景静物，第55页里借藤野的话明说了的，那张奇幻的四格漫只有天马行空的藤野才会想出来，不符合京本的人设。
另外，第104-111页，京本的最后一段经历属于情景还原的内容，可以看出京本没有食言，努力考试合格一直在美院认真的画画，不过性格依然呆萌。
她们从小学6年级相识，初中1年级13岁合作拿奖（冬季），高中3年级毕业分开（春季），一路走来，俩人关系超出了一般的友谊，一个灵动一静稳一个傲娇一个呆萌一个在前拉一个在后推相辅相成让人羡慕。京本想进修知道会触怒藤野所以语气一如既往的柔软但意图传达到了并不是要断绝关系。藤野延用了笔名藤野京这个笔名连载11本单行本，她对助手的不满都是牵挂藤野的表现，也证明自己实现了目标。第120页，这页幻想的内容里京本收藏的藤野在小学校报系列：4年级作品初吻是2002.6.11，那么她们是1992年出生。18岁分开6年后的2016.1.10京本遇害，距离俩人相遇正好12年，原本读者期待京本学艺有成后可能回归时，藤本树一个大反转，青春年华凋零的京本让人唏嘘不已，太会拿捏人心了。
下篇中回忆的真实内容：
第73-76页，藤野的目标实现，证明了自己。
第77-87页上，藤野获悉京本的噩耗。
第82下-84页，获奖后藤野目标更高了想搞连载，俩人决心一起提高画技。是第57页的后续。
第88-90页，京本家二楼黑暗一片，左边大窗有百叶右边小窗关闭没开灯。藤野去京本吊丧，瞻仰遗相后上楼走到京本房门口时光线从外面射进来。
第103页，京本看了绘画杂志，与第67一致，都是为之后上美院进修作铺垫。
第128-133页，京本第一次来藤野家，讲述了画画的初衷是因为在家无聊以及画画完成后获得轻松感。看了藤野的初创短篇欢喜无比，从而开始合作。这一段连接第48页藤野雨后漫舞后回家原创的桥段。
第134-136页，藤野在京本房间从夜晚待到了天亮，目睹了里面的一切，知道京本一直在关注她，鲨鱼踢第11集尾页提示自己再出发，光从窗外进来照着她的后背、离开京本家的路上太阳又照着她的后背，预示着光明的未来，回到工作室贴上了一张很可能是空白的四格漫、继续连载暗示京本依然活着活在她的心中，也应和了鲨鱼踢海报标题—一踢再踢，试着活下去！！属于自我感动，因为她叫藤野步。这几页里房间的窗帘系留窗户关闭与前面的幻想情景不同，而左边窗户只有一部分贴着4条四格漫，是不是也一致不能确认，其他东西应该一样。
虚幻的内容是：
第91-102，112-128页，从情绪崩溃正对门跪下—撕碎的四格漫飘进去门里—解救京本—靠在左墙睡醒发现地上多一张完整的四格漫而先前的碎片不见了—打开房门时前方发光—进门后右窗打开外漆黑窗帘跳舞左窗上8张贴纸7条四格漫，光线从门外射进来—窗前发光，凝视7条四格漫后回头发现了签名棉袄，全是根据第134-136页的情景的幻想。藤本树刻意渲染悲伤气氛和制造奇幻色彩。理由是，1.藤野的性格就像鲨鱼大爷敢想敢干偏向男性，即便第二次来京本家且从来没有进入京本的房间也不会如此犹豫，这与上篇的形象反差极大；2.第36页-第44页京本淋漓尽致的展现出藤野迷妹特质，视若珍宝的四格漫不可能随便夹在JUMP还放置在楼道的废弃练习本上，因为第120-121页京本翻开藤野小学的四格漫系列就是真实回忆的联想画面或者也可能是藤野在京本房间翻看到收藏册；3.第64页庆祝获奖后京本在回家对藤野说“谢谢她，带她走出房间”，是藤野幻想自己害死京本进而撕碎四格漫的理由，但真实回忆里京本已经喜欢上了绘画、为了提高画技并想尝试独自生活，第51页京本说“感觉45页画不玩”就觉得自己画慢拖累藤野，第72页京本直接说“想画的更好”，还有第82-84页京本先说自己画的慢之后又回应藤野，这些都是直接表现。4.京本从小学校报到美院，只画风景情景静物，第55页里借藤野的话明说了的，那张奇幻的四格漫只有天马行空的藤野才会想出来，不符合京本的人设。
另外，第104-111页，京本的最后一段经历属于情景还原的内容，可以看出京本没有食言，努力考试合格一直在美院认真的画画，不过性格依然呆萌。
她们从小学6年级相识，初中1年级13岁合作拿奖（冬季），高中3年级毕业分开（春季），一路走来，俩人关系超出了一般的友谊，一个灵动一静稳一个傲娇一个呆萌一个在前拉一个在后推相辅相成让人羡慕。京本想进修知道会触怒藤野所以语气一如既往的柔软但意图传达到了并不是要断绝关系。藤野延用了笔名藤野京这个笔名连载11本单行本，她对助手的不满都是牵挂藤野的表现，也证明自己实现了目标。第120页，这页幻想的内容里京本收藏的藤野在小学校报系列：4年级作品初吻是2002.6.11，那么她们是1992年出生。18岁分开6年后的2016.1.10京本遇害，距离俩人相遇正好12年，原本读者期待京本学艺有成后可能回归时，藤本树一个大反转，青春年华凋零的京本让人唏嘘不已，太会拿捏人心了。
既然没有引发奇迹把京本复活 而且挡刀那四格漫画明显更像是藤野的手笔
所以我个人更倾向于 要么是藤本的脑补 要不就是藤本悲痛之余 恍惚中捡起手边的空白四格画上去的
但其实从“疑似”穿越时空这段也能看出 无论藤野步拉不拉京本出来 京本依然会去读美大 重要的还是藤野的选择
所以这里我个人理解就是想说藤野不需要妄自自责 京本肯定是要感谢她把自己拉出那间屋子的
所以我个人更倾向于 要么是藤本的脑补 要不就是藤本悲痛之余 恍惚中捡起手边的空白四格画上去的
但其实从“疑似”穿越时空这段也能看出 无论藤野步拉不拉京本出来 京本依然会去读美大 重要的还是藤野的选择
所以这里我个人理解就是想说藤野不需要妄自自责 京本肯定是要感谢她把自己拉出那间屋子的
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