那天，唐主任头疼，我分享了刚拍的彩虹给他，结果他说看彩虹没有办法缓解他的头痛，做数学题可以。。今天早读课，手机响了，唐主任分享了一道彩虹给我。我心❤跳了一下，但仍仔细地阅读了彩虹下的文字，布卢姆学习目标体系，还想着接下去要怎么跟唐主任交流。结果，第二节课下课，唐主任竟然跟我交流彩虹的事情。他开心地跟我讲坐在工位上，每天早上都可以看到彩虹。对不起，我敏感了，我的世界里，我可以治愈别人，但不想被别人治愈。我严肃地跟他说，我没看见彩虹，只看到了布卢姆。感觉最近他老是找我或是逗我亦或是撩拨我，我有一点烦。我决定坐到后面，离他远点。星期一已经找了借口没和他一起吃饭，结果，中午还是一起吃饭。他的数学作业跟我有什么关系？今天被松哥q也挺不好意思的确实没有准备好。我和张茜明聊《在细雨中呼喊》，他非要过来插话，说昨晚上做了套中考试卷，额，挺尬的。