一下是费曼学习法的一部分:
我们教授别人的过程同时还具有一种强化记忆并且加深理解的作用。在传授的场景输出给别人以后,对于重要的知识点,你的印象将更加深刻;对不容易理解的地方,你的分析也将更加深入。因为在你教授给别人的时候,对方若经思考,就一定会提出他质疑、疑问和新的想法。你们之间的互动就产生了,一问一答,就会促进对于知识的有效学习,增强你的认知和理解。退一步讲,即便没有互动,他是一个安静的倾听者,你也能检验自己的记忆是否存在偏差,表达是否足够准确。
如果我们建立一个考公群,每个人都在里面以教代学,这会是一个很好的方式,可以帮助我们快速提升。
我们教授别人的过程同时还具有一种强化记忆并且加深理解的作用。在传授的场景输出给别人以后,对于重要的知识点,你的印象将更加深刻;对不容易理解的地方,你的分析也将更加深入。因为在你教授给别人的时候,对方若经思考,就一定会提出他质疑、疑问和新的想法。你们之间的互动就产生了,一问一答,就会促进对于知识的有效学习,增强你的认知和理解。退一步讲,即便没有互动,他是一个安静的倾听者,你也能检验自己的记忆是否存在偏差,表达是否足够准确。
如果我们建立一个考公群,每个人都在里面以教代学,这会是一个很好的方式,可以帮助我们快速提升。