11月25日，利用每周例会这一宝贵时机，无锡慧源高复开展了第二十届全国聚焦课堂研讨会。再次回望听课经历，深度提炼与升华，将听课中的所见所闻、所思所感，转化为实际行动，成为属于我们自己的教学实践智慧。

语文组代表王老师表示，三位老师的课程设计充满了启发性、探索性和主动性，引导学生研究思考新词语在写作中的运用。这些优秀的教学实践为我们提供了宝贵的借鉴和启示。在以后的教学中，会更注重学生在学习过程中的主动性和探索性。

数学组代表李老师表示，通过对名校老师的课堂进行了学习，让我们思考，上好一节课得以学生为主体，引导学生有自己的想法，大家一起去探讨，同时多增加点额外习题的补充，各类型题型的扩充，同时我们也可以开展类似的同课异构。

英语组代表陈老师表示，三位老师的公开课堂非常注重学生的参与度，利用生动的视频进行课程引入。如何确保学生在写作时能够灵活运用所学知识，避免机械地套用模板，也是后续教学中需要思考的问题。作为教育工作者，我们需要不断地反思与改进自己的教学方法，以确保每个学生都能在课堂上得到充分的发展与提升。

物理组代表高老师表示，公开课中，物理实验演示直观，无领导分组讨论，由学生自己总结实验结果，提炼模型，重过程轻结果，而高复教学需重结果，希望学校安排更多听课学习及高三教研活动。
化学组字老师发言：此次听课感受精彩纷呈，生活化实例与动手实验让课堂生动有趣，但公开课与日常教学存在差距。今后将通过预习资料、督促提问及外出学习等方式激发学生学习动力并兼顾各层次学生。
生物组李老师发言：三堂公开课中，强调让学生动起来，发现问题、解决问题。之后教学中，将在课后引导学生改善学习习惯，强调阅读理解的重要性并建立学生信心。

政治组代表祝老师表示此次听课体会深刻，课堂教学注重情境设计、学生主体性和时政材料引入，是素质教育的一种大胆和成功尝试。在之后教学中，将通过调整教学方式、让学生变压力为动力。
历史组代表吕老师表示，公开课中，学生表现积极，教师运用AI等多媒体辅助教学，小组讨论精彩，但课堂内容量较小。在之后的课堂中将更新观念、运用多样化教学方法、拓展课堂深度和难度。
地理组代表杨老师发言：三位老师的教学巧妙地通过一系列问题串，引导学生自主构建知识体系，以学生为中心，充分落实了地理核心素养。通过对比和分析，发现了自身在教学理念、教学方法和教学手段等方面的不足。未来将通过知识与现实生活相结合的创新性设计，引导学生的学习兴趣和学习动力。

以学促思，以学促教，相信在学校的大力支持和全体教师的共同努力下，无锡慧源高复的教育教学水平将不断提升，为学生的成长和发展提供更优质的教育服务。