形考作业一（权重30%，需要辅导教师评阅）
咨询：aaaax92
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题目：结合我国农村家庭的实际，谈一谈我国城乡家庭功能的异同。
目的：这是一道理论联系实际题。让学生理清家庭功能理论的基本内容，在理清理论的同时，分析家庭功能在社会、经济发展中的作用，加深对家庭功能理论的理解，同时发挥家庭功能在农村社会、经济发展中的应有作用。
要求：
（1）学生认真审题和研读第三章家庭的含义与结构，农村家庭的特点与功能，掌握家庭基本理论的内容；
（2）完整准确地阐述家庭功能的基本理论内容；
（3）联系实际时既可以逐条进行，也可以将所有理论阐述后进行；
（4）字数不低于600字；
（5）作一次小型的家庭情况调查（以一个自然村或行政村为单位）。
时间：学习第三章后做本作业。
解题思路：
（1）家庭的含义与结构；
（2）农村家庭的特点与功能；
（3）简要概述我国农村家庭的发展趋势；
（4）简要概述乡村振兴背景下的我国农村家庭建设；
（5）结合农村家庭的特点，分析城乡家庭功能的多少、强弱。
形考作业二（权重20%，主观题需辅导教师评阅）
试卷总分:1 00 得分:100
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.农村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的（ ）。
A.中国
B.日本
C.美国
D.英国
2.被认为是中国农村社会学诞生标志的著作是（ ）。
A.《中国农村生活——一个社会学的研究》
B.《华南乡村生活》
C.《农村社会学》
D.《北平郊外之乡村家庭》
3.20世纪20～30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村与解决农村问题为主旨的社会改良运动是（ ）。
A.乡村建设运动
B.新文化运动
C.新生活运动
D.五四运动
4.中国共产党历来重视农村社会调查，1949年以前，毛泽东关于农民问题的最著名的著作是（ ）。
A.《兴国调查》
B.《湖南农民运动考察报告》
C.《长岗乡调查》
D.《才溪乡调查》
5.“社会”构成要素中的首要条件是（ ）。
A.具有一定社会关系的人
B.社会活动
C.文化
D.设施设备
6.从我国行政管理体制来看，被认为是农村社会主要形式的是（ ）。
A.地级市以下
B.县以下
C.乡镇
D.行政村和自然村
7.一个人从出生到成为一个基本合格的社会成员的过程，我们称之为（ ）。
A.基本社会化
B.继续社会化
C.再社会化
D.终身社会化
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题目：结合我国农村家庭的实际，谈一谈我国城乡家庭功能的异同。
目的：这是一道理论联系实际题。让学生理清家庭功能理论的基本内容，在理清理论的同时，分析家庭功能在社会、经济发展中的作用，加深对家庭功能理论的理解，同时发挥家庭功能在农村社会、经济发展中的应有作用。
要求：
（1）学生认真审题和研读第三章家庭的含义与结构，农村家庭的特点与功能，掌握家庭基本理论的内容；
（2）完整准确地阐述家庭功能的基本理论内容；
（3）联系实际时既可以逐条进行，也可以将所有理论阐述后进行；
（4）字数不低于600字；
（5）作一次小型的家庭情况调查（以一个自然村或行政村为单位）。
时间：学习第三章后做本作业。
解题思路：
（1）家庭的含义与结构；
（2）农村家庭的特点与功能；
（3）简要概述我国农村家庭的发展趋势；
（4）简要概述乡村振兴背景下的我国农村家庭建设；
（5）结合农村家庭的特点，分析城乡家庭功能的多少、强弱。
形考作业二（权重20%，主观题需辅导教师评阅）
试卷总分:1 00 得分:100
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.农村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的（ ）。
A.中国
B.日本
C.美国
D.英国
2.被认为是中国农村社会学诞生标志的著作是（ ）。
A.《中国农村生活——一个社会学的研究》
B.《华南乡村生活》
C.《农村社会学》
D.《北平郊外之乡村家庭》
3.20世纪20～30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村与解决农村问题为主旨的社会改良运动是（ ）。
A.乡村建设运动
B.新文化运动
C.新生活运动
D.五四运动
4.中国共产党历来重视农村社会调查，1949年以前，毛泽东关于农民问题的最著名的著作是（ ）。
A.《兴国调查》
B.《湖南农民运动考察报告》
C.《长岗乡调查》
D.《才溪乡调查》
5.“社会”构成要素中的首要条件是（ ）。
A.具有一定社会关系的人
B.社会活动
C.文化
D.设施设备
6.从我国行政管理体制来看，被认为是农村社会主要形式的是（ ）。
A.地级市以下
B.县以下
C.乡镇
D.行政村和自然村
7.一个人从出生到成为一个基本合格的社会成员的过程，我们称之为（ ）。
A.基本社会化
B.继续社会化
C.再社会化
D.终身社会化
