让我转胜的两道题：
第一道题是：一百公斤重的铁球，从水平面往下落；落到五米时，速度和加速度是多少？落到十米时，速度和加速度是多少？落到十五米时，速度和加速度是多少？落到二十米时，速度和加速度是多少？
第二道题是：一个能够旋转的圆盘顶上，有一个适当的重物；重物会导致圆盘往下运动，运动到最低点时，由于惯性，重物带圆盘会往上冲一段高度，问：这个高度是多少？
第一道题他们做错了，第二道题他们不知道怎么做。
后来我把这两道题都做出来了，并用客事实和客观的试验证明了它们是正确的，这样我就转败为胜了。
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他们做不出来的题，我都做出来了，自然就有了自信心，数学的天赋也自然调动起来了！

开始我并不知道，三等分角是世界难题：
最开始有人在民科吧出三等分角时，我认为就是一般的初中数学题。
我当时的画版很简单，也很容易的画出来，于是画出来的很多的对称的的三等分角。

有的网友用五位精度的画版来证明，证明我画的是近似值，只有九十度的角是标准的。九十度的角是特殊的角，特殊的是可以进行三等分的。
后来，我在网也下了一个五位精度的画版，也证明了只有九十度的角是标准的。
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通过尺规画法，我发现很多方法都能画出九十度的角来，但用这样的方法画其它的角就画不出来了。我想这是为什么呢。

我是从客观实际，利用数学规律来研究世界数学难题的：
一般的人都认为，解开世界数学难题，就要先把一些数学知识，一些数学理论都学好了，有了这些基础，再来研究世界数学难题。
数学基础知识，肯定是要学的，这是为了掌握数学规律的必要的条件，很多的数学知识表示的就是数学规律。
一些数学理论，它本身就有可能是错误的，用这些数学理论去破解世界数学难题，那是肯定是破解不了的，反而会把你引向错误的道路上去。
比如：三等分角是一个几何的问题，用代数来进行研究，就脱离了客观实际，就会导致一些错误的结论；从代数的形式来研究就会认为，只有特殊的一些角才能进行三等分，其它的角都不可能进行三等分；几何实际用数学规律来研究，就会发现，很多非特殊的角，一样的能进行三等分。
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所以说，几何问题，就要从几何的客观实际，利用数学规律和数学知识，给出来一个正确的结论。

九十度的角，为什么这样容易画出来：
在坐标轴中第一个象限都是九十度，三十度的角也很容易画出来，这样第一个象限都会是一个标准的三等分角，十二个三十度的角就能等分一个圆，它们完全的是对称的。
由于它们是完全对称的，三十度的角又非常的容易画出来，无论怎么取三个三十度的角，都是一个标准的九十度的角。这样一来，就会导致很多种方法，都能把九十度的三分角画出来。
由于只有九十度的角，具备这样的特点，其它的角都不具备这样的特点，所以说，能画出九十度的角，就不一定能画出来其它的角。
只有一个比较近似它的角，就是四十五度角。 九十度的角二分之一就是四十五度，三十度的角二分之一就是十五度角。三个十五度的角，就是四十五度角，四十五度的角，也很容易进行三等分。
明白了前面的道理，自然就知道为什么特殊能够三等分了，因为通过二分就行了。
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从几何规律的度角来分析，就会看得很明白。

用常规的方法，为什么画不出来六十度的角：
每个象限都是九十度角，六十度的角很容易画出来。六十度的角要进行三等分，就是三个二十度的角，二十度的角用二分的方法是没有办法画出来的，只有采用三分的方法。
三等分一条直线是没有问题的，因为它们相互都是对称的。三等分一段弧长就会出现不对称，因为两边的弧长以中间的弧长是不一样的，所以它们也就不会完全的相等，就无法的对一段弧长，标准的进行三等分。
这样的不对称会形成一种常规，因为二十度的角可以标准的等分一个圆，也就是一个圆可以分成十八个二十度的角。一不能二分，二不能三分，所以说，就没有办法用常规的方法，画出来六十度的角。
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有些角不能用二分，也不能用三分的方法画出来，但用一些计巧还是能画出来的。

不是特殊的角，也能进行标准的三等分：
比如：12度的角，36度的角，48度的角，72度的角············，它们都不是特殊的角。
我们知道的是，九十度的角，四十五度的角，都是能等分一个圆的，也都能进行标准的三等分，同时它们也都是三倍的角。三度的角也是可以等分一个圆的，很多的三倍的角都能等分一个圆，这就说明三倍的角会形成一种常规。这种常规是不是证明三倍的角，都能用尺规三等分，因为九十度的角和四十五度的角都能标准的尺规三等分。
三倍的角用二等分和三等分很多的角是画不出来的，只能靠掌握它的规律性来巧妙的画：

紫色的线就是它标准的画法。
只要能把小于一百二十度的角画出来，它就能进行尺规标准的三等分。
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这就充分的证明，不是特殊的角，也能进行尺规的标准三等分。

开始民科吧玩几何难题的，还是很多的：
刚开始，民科吧玩三等分角的，玩多边形的，玩圆化方的人不少，最多的是玩三等分角的。
也有一些自称的博士生和硕士生，搬出来西方的一些理论，证明这些几何题是不可能的。特别是用《群论》来证明三等分角是不可能的，圆化方和立方倍比是不可能的。
他们越是认为不可能的事，越是有人来画，他们拼命的说也没有什么用。
那些自称的博士生和硕士生，认为只要用西方的理论证明几何难题是画不出来的，就不会有人再画了。但他们不知道的是，民科之所以是民科，就是因为他们就是想做出来，前人没有做出来的事，前人认为不可能的事。因为只有这样才能证明自己的智商超凡，自己的成就能惊世界！
如，方某某说得：西方的学者认为不可能的事，我为什么要去做呢，那不是白白的浪费时间。铁的事实证明，他就是不做，也同样是在白白的浪费时间。
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其实，我就是通过《群论》，一步步把三等分角画出来的。
我的胜利，就在于我不相信，宗教迷信。