为进一步促进家校双向互动,营造和谐的育人环境,发挥协同育人的作用,增进学校、师生、家长之间的沟通与了解,青岛昌乐二中高级中学开展家长驻校办公工作。
一、开放交流,共育未来
秦宪亭校长与年级主任、首席导师热情迎接家长们的到来。“学生的成长应先从身体健康、心理健康、良好的习惯等方面培养最后再是学习。”座谈会上,秦校长感谢家长们对学校的关心和关注,并分享了学校的教育理念,希望家长们在深入了解学生的学习、生活后为学校的发展提出宝贵的建议。


二、餐厅监督,同心同行
“民以食为天,食以安为先”。学校餐厅内,家长们亲眼见证了从食材清洗到菜品制作的全过程及餐具的清洗和消毒流程,他们对我校的食品安全情况表示满意,同时也提出宝贵意见,共同为孩子们的健康成长保驾护航。


家长反馈:
“餐厅流程化管理,每个环节都有严格的标准”
“餐厅卫生干净,饭菜营养周到”
“学校伙食安排的很到位”
三、随堂听课,一同成长
上课铃声响起,家长们走进班级听课。老师和学生们以饱满的热情呈现出一节节令人称赞的课堂。课上,同学们聚精会神地学习,积极参与课堂讨论,家长们随时观察同学们的学习状态,并做详细记录,共同体验271教育课堂的魅力。



家长反馈:
“课堂以学生为主,学生的自主学习能力非常强”
“课堂氛围活跃且有趣”
“课堂模式舒适,这种模式能让师生间更好的互动”
家长和老师双系统支持孩子们生命成长,一起来做孩子成长发展的同盟军!学校坚信家校合作,方能形成强大的教育合力,家校就如孩子成长的双翼,缺一不可。学校将继续携手家长,同向前行,共同谱写家校共育新篇章!
一、开放交流,共育未来
秦宪亭校长与年级主任、首席导师热情迎接家长们的到来。“学生的成长应先从身体健康、心理健康、良好的习惯等方面培养最后再是学习。”座谈会上,秦校长感谢家长们对学校的关心和关注,并分享了学校的教育理念,希望家长们在深入了解学生的学习、生活后为学校的发展提出宝贵的建议。


二、餐厅监督,同心同行
“民以食为天,食以安为先”。学校餐厅内,家长们亲眼见证了从食材清洗到菜品制作的全过程及餐具的清洗和消毒流程,他们对我校的食品安全情况表示满意,同时也提出宝贵意见,共同为孩子们的健康成长保驾护航。


家长反馈:
“餐厅流程化管理,每个环节都有严格的标准”
“餐厅卫生干净,饭菜营养周到”
“学校伙食安排的很到位”
三、随堂听课,一同成长
上课铃声响起,家长们走进班级听课。老师和学生们以饱满的热情呈现出一节节令人称赞的课堂。课上,同学们聚精会神地学习,积极参与课堂讨论,家长们随时观察同学们的学习状态,并做详细记录,共同体验271教育课堂的魅力。



家长反馈:
“课堂以学生为主,学生的自主学习能力非常强”
“课堂氛围活跃且有趣”
“课堂模式舒适,这种模式能让师生间更好的互动”
家长和老师双系统支持孩子们生命成长,一起来做孩子成长发展的同盟军!学校坚信家校合作,方能形成强大的教育合力,家校就如孩子成长的双翼,缺一不可。学校将继续携手家长,同向前行,共同谱写家校共育新篇章!