他方向是古籍修复，这个没有鉴赏能力，确实不行。

我深感李贽是最懂水浒传的，水浒传是史诗，是真正意义上的资治通鉴：故有国者不可以不读，一读此传，则忠义不在水浒，而皆在于君侧矣。若有国者按照水浒来做，就不会出现300年周期律了。
平民百姓读水浒，在于水浒塑造的人物形象。李逵为什么那么多读者厌恶？认为他又蠢又杀人如麻，李卓吾为什么特喜欢李逵？因为他为善为恶，彼俱无意，正体现了李贽思想的核心：童心！
（李逵杀人是梁山泊好汉最有原则的，没有之一。

精髓不在于此，但总不能说这是糟粕吧？

语文七年级教材绷不住了，你只看到教材劝读者忽略，却不想想语文七年级教材的读者在哪个年龄段。用教材一句说给七年级学生听的话，否定诸多文学大家认可的名著，这个操作我不好评价

关于李逵杀人，难道我不知绝大多数人认为是乱杀？我在水浒中找到了证据，才敢予以否定。
我说李逵杀人最有原则，反驳的人举出一个好汉杀人比李逵有原则，我再来对比给大家看看。只为反对而反对，还不是鹦鹉学舌。
关于叶昼，是专家臆想下的结论。有证据吗？没有！！！他们说得，我为什么不说得？这里有什么问题呢？把持舆论的说错了呢？带坏国人。我说错了呢？也没两个人知道，并且，全部恐怕都是反对的，屁的影响都没有。
我是给出了证据的

@猫师傅不要拼拳
水浒作者通音律，如开篇词曰，是自创曲牌。他改的东坡词，都有独到之处，如水调歌头，因为我最早是在水浒传里读的，先入为主吧，觉得比正体更加朗朗上口，并且，相对于苏轼原作，又有一种韵味，我自认为更好，水浒版，上半部分，月，下半部分，人。
关于解连环，我认为是水浒作者有意为之，可认为是减字解连环，是新的曲调，后段换作长句，相对于原作，又是另一种新意，上阕，雁人，下阕，雁，孤雁更加突出了（就是孤怨。我不得不觉得，水浒版又进了一步。

千里共婵娟万里共婵娟是一样的吧？可能苏轼喜欢千里，水浒作者喜欢万里。
作者创作水浒巨著，或许他是有什么道理的？
水浒作者汉语文字能力属于顶尖的那些人，对词语的应用，我借用孔子的话来形容，我叩其两端而竭焉，就是将词语的各种用法都穷尽（反其意而用之。
如：
容本：那时，阮小五已把老小搬入湖泊里。
简本篡改为阮小二。冀勤本据人社本百回本，但此处却从简本，其解释：(4)　阮小二——“二”原作“五”，因小五尚未婚娶，当为阮小二，据本书本回改。
容本是正确的。
如：
一个便把藤簟纱帐将来挂起 (29) ，铺了藤簟，放个凉枕，叫了安置，也回去了。
(29)　藤簟纱帐——藤簟是藤皮编制的席子，不能做纱帐，故疑“藤簟”二字是多出的文字。
断句为：
一个便把藤簟纱帐将来，挂起，铺了，藤簟放个凉枕，叫了安置，也回去了。
我以前最喜欢的是红楼梦，不知红楼梦有没有这样的例子？红楼梦著名的就是一些谜语无解，梦也出名。但水浒到处都是无解的的东西，如有的专家斩钉截铁说，水浒不明地理。水浒里到处都是时间错乱地理混乱，因此有学者简单化，作者是南方人，不懂北方地理。这只觉得这是笑话。