一间教室里坐上30-40名学生，他们待在教室里的时间占一天的三分之一。班里一名孩子感冒整个班就会爆发一次“感冒病毒”，不少学校开始注重孩子的健康，所以越来越多的校园也都给教室装备了空气净化器。但空气净化器治标不治本，孩子的健康依然得不到保证的。
为什么呢？由于空气净化器有以下几个局限性：
1、净化面积小。校园教室装备的大多为家用空气净化器，它的净化能力与面积有限，不能保证整个教室空气的有效净化。那么关于离机器较远的孩子，家长们就会比较忧虑了。
2、空气净化器仅仅内循环，它只对室内的颗粒物和有害物质进行吸附，但没有对室内氧气进行弥补。孩子们在室内呼出很多的二氧化碳，而二氧化碳对人体的损害也很大，会感到空气浑浊，昏昏欲睡，孩子上课学习的效果会受到影响。
3、不开窗透气，病毒细菌传达更快。所以很多人挑选一边开窗透气，一边开着空气净化器进行净化，那么净化效果就会大打折扣了。
所以关于校园这种人群密布且特别的场所，空气净化器并不适宜。
那么新风系统就合适校园吗？
新风系统是一种使室内空气与室外空气进行循环的体系。简单来说，就是将室内浑浊空气不断揉捏排出室外的同时再将室外新鲜空气通过过滤净化，输送到室内。然后到达净化空气、下降二氧化碳浓度等多重成效。教室面积大，人员也多，可以选择米亚柜式新风机，保证室内空气的新鲜，下降二氧化碳浓度。来自米亚新风系统官网
为什么呢？由于空气净化器有以下几个局限性：
1、净化面积小。校园教室装备的大多为家用空气净化器，它的净化能力与面积有限，不能保证整个教室空气的有效净化。那么关于离机器较远的孩子，家长们就会比较忧虑了。
2、空气净化器仅仅内循环，它只对室内的颗粒物和有害物质进行吸附，但没有对室内氧气进行弥补。孩子们在室内呼出很多的二氧化碳，而二氧化碳对人体的损害也很大，会感到空气浑浊，昏昏欲睡，孩子上课学习的效果会受到影响。
3、不开窗透气，病毒细菌传达更快。所以很多人挑选一边开窗透气，一边开着空气净化器进行净化，那么净化效果就会大打折扣了。
所以关于校园这种人群密布且特别的场所，空气净化器并不适宜。
那么新风系统就合适校园吗？
新风系统是一种使室内空气与室外空气进行循环的体系。简单来说，就是将室内浑浊空气不断揉捏排出室外的同时再将室外新鲜空气通过过滤净化，输送到室内。然后到达净化空气、下降二氧化碳浓度等多重成效。教室面积大，人员也多，可以选择米亚柜式新风机，保证室内空气的新鲜，下降二氧化碳浓度。来自米亚新风系统官网
