情况A
雅华姐：我语文作业多不多啊？
“多。”
“诶哟！这还多啊！我语文作业很少类！你去问问上届毕业的初三诺！问问我以前给他们布置的作业有多少。现在你们的作业不要太少哦！啊呀不行呀！这还多啊！那你们初三怎么办啦！不行的不行的！我要开始加作业了！不然你们初三适应不了的呀！”
情况B
雅华姐：我语文作业多不多啊？”
“还行”
“还行？我也觉得还行，那就再加一点。”
情况C
雅华姐：“我语文作业多不多啊？”
“一点也不多！”
“啊呀就是呀！我语文作业那么少怎么办啦！这样下去不行的呀！没有作业类！作业一少你们又要瞎做了呀！我昨天语文作业又不多的喽！你看看这个交上来的作业呀！质量这么差！是不是我语文作业太少了你们不认真做啊？？啊？？是不是啊？好的好的。明天开始我要加作业了！不然没人当回事了呀！大概都当我这里好混啊？是？是不是啊？你去问问上届毕业的初三诺！你去问他们汤老师这里好不好混！这种事情以前我的班级没有的哦我告诉你！！！”
、、、、我不得不深深的折服于雅华姐的思维方式、、、不愧是学语文的人啊、、、
雅华姐：我语文作业多不多啊？
“多。”
“诶哟！这还多啊！我语文作业很少类！你去问问上届毕业的初三诺！问问我以前给他们布置的作业有多少。现在你们的作业不要太少哦！啊呀不行呀！这还多啊！那你们初三怎么办啦！不行的不行的！我要开始加作业了！不然你们初三适应不了的呀！”
情况B
雅华姐：我语文作业多不多啊？”
“还行”
“还行？我也觉得还行，那就再加一点。”
情况C
雅华姐：“我语文作业多不多啊？”
“一点也不多！”
“啊呀就是呀！我语文作业那么少怎么办啦！这样下去不行的呀！没有作业类！作业一少你们又要瞎做了呀！我昨天语文作业又不多的喽！你看看这个交上来的作业呀！质量这么差！是不是我语文作业太少了你们不认真做啊？？啊？？是不是啊？好的好的。明天开始我要加作业了！不然没人当回事了呀！大概都当我这里好混啊？是？是不是啊？你去问问上届毕业的初三诺！你去问他们汤老师这里好不好混！这种事情以前我的班级没有的哦我告诉你！！！”
、、、、我不得不深深的折服于雅华姐的思维方式、、、不愧是学语文的人啊、、、
哥也认了
