不用检讨吧。
我觉得这道题做错是正常的:
1. 人们最熟练的是算术是“加法”,所以先算出“1+2=3”是自然的行为;
2. 2(1+2)之间少了个“乘号”,所以错觉成“它们是一个整体”,也是很自然的行为;
3. 最不喜欢的“除法”放在最后,是人性先易后难的经验惯性。
比如,考试时,大家也是先做容易有自信的题目;离自己最近的花好堪折直须折;火烧了,也是先解决“燃眉之急”……
一个现象可以客观地就那么不可思议地发生了,但未必能总结出一个现象的真象;好比“郢书燕说”“穿凿附会”一样,并不是那么一回事。教育部不必那么快就敲起“算术要从大人抓起”的警钟,也让其他专家们解释一下这个算术错觉是怎么产生的,是闻到烤鸭香味就流口水的条件反射,还是行为惯性,还是什么别的。
总之,简单的错误的背后并不意味着严重的智障,而可能是深层次的另一种原因;相反对简单的现象轻易地得出简单的解释的人却往往有着严重的智障。