到现在，最后结果还没有确定，但是大致情形已经明了——报微电子和智能的都超出了预
定不少，计算机缺了一些，而原本预定招人最多的电子，则有相当大的缺口。
从我91年进电子学系，到现在已经呆了快15年了。对于自己所学的专业遭遇DDMM们这样的
冷落，心里固然有些酸酸的，但是相对而言，我更对大家的未来感到担忧。
学院对本科选专业有人数的大致设定，并不只是因为原本这几个系的规模有这样的比例而
已。起决定性作用的，其一是本科教学的规模，其二是培养研究生的规模，其三是学院和
学校对各个学科的发展的预期。
原本没有本科部的智能系自然能够带的本科生并不多，而从成立学院时从老的计算机系分
出来的微电子系也没有多少能力承担太多学生的教学和实验。事实上，整个学院的教学能
力目前已经是略有不足的状态——否则也不会有那么多教学班的人数超过一百（专业课的
教学班人数超过六十的话，教学质量就会打较大的折扣）。尽管如此，虽然教学质量有影
响，但是一个老师讲课的时候，50个人可以听，100个人也是可以听的。至于实验、上机
类的课程，受场地器材的影响，约束会大一些。然而，本科教学的容纳能力还并不是最重
要的。
更重要的是，其实是各个培养研究生的能力。在这个本科生的最大去向是留校读研究生的
时代，各个专业能接纳研究生就读的能力，其实是在根本上决定了其本科生的规模的——
出国读研和去其他院校（包括中科院）虽然也有，但是占的比例毕竟比较小，甚至是个例
。而本院的各系之间跨专业保送研究生，也是极少见的事情，除了智能科学系——其前身
为信息科学中心，只有研究生部，生源主要是校内的各院系，其中计算机和电子的较多。
如果某个专业的本科生数量远远大于其招收研究生的能力，那么毕业的时候，不管是保研
、申请出国还是就业，竞争就会很惨烈——所以，竞争的存在，会导致较长的时间之后，
各个系的本科人数会自动适应于招收研究生的能力。然而，这里用到了一个词：“较长的
时间”——在实现这种平衡之前，各种混乱的代价就是诸多本科毕业生的前途问题。
至于学校和学院对学科发展的预期，其实是相悖的——学校做为文理医为主但又有些发展
工科愿望的综合性大学，会对下属的所有学科都给出一些限制，免得学校的失衡。这样一
来，目前限制了本院许多实验室的研究生培养能力的，主要是学校的硬指标——有的实验
室分摊下来一年只能招一两个研究生而已。
而对于原本为理科，但是又有工科色彩的我们学院而言，壮大规模却又是很重要的事情—
—譬如我们学院，电子学系中 EE 的方向上只有全系的一半（另一半是偏物理的电子学）
，再加上微电子，本科生也就区区一百出头，和别的工科学校的动辄上千人的 EE 相比，
规模实在是太小了，所以自然有很多很多需要靠数量支撑的事情就做不了做不到。说了这
么半天，意思就是，在综合性大学的偏工科的院系，也并不是能那么方便地随大环境的热
点而快速变换专业方向的。
在上面这几段，主要说的是一些“硬”的限制——换句话说，是一些并不以同学们的意愿
为转移的事情，但是却又是最终限制了大家的选择自由度的一些事情。在下面，再介绍一
下我所了解的一些具体的问题。
--
有一些美好的东西，被一些号称代表了先进生产力的人所不容...
■ ······
■ 高效便捷的 Google 的网页快照 ...
■ 原本没有国界更没有校界的 BBS ...
■ 凝聚全球无数心血的 wikipedia ...
不想看到，又很想知道，这个列表的下一个会是什么 ？
※ 来源:·北大未名站 bbs.pku.edu.cn·[FROM: 162.105.114.148]
定不少，计算机缺了一些，而原本预定招人最多的电子，则有相当大的缺口。
从我91年进电子学系，到现在已经呆了快15年了。对于自己所学的专业遭遇DDMM们这样的
冷落，心里固然有些酸酸的，但是相对而言，我更对大家的未来感到担忧。
学院对本科选专业有人数的大致设定，并不只是因为原本这几个系的规模有这样的比例而
已。起决定性作用的，其一是本科教学的规模，其二是培养研究生的规模，其三是学院和
学校对各个学科的发展的预期。
原本没有本科部的智能系自然能够带的本科生并不多，而从成立学院时从老的计算机系分
出来的微电子系也没有多少能力承担太多学生的教学和实验。事实上，整个学院的教学能
力目前已经是略有不足的状态——否则也不会有那么多教学班的人数超过一百（专业课的
教学班人数超过六十的话，教学质量就会打较大的折扣）。尽管如此，虽然教学质量有影
响，但是一个老师讲课的时候，50个人可以听，100个人也是可以听的。至于实验、上机
类的课程，受场地器材的影响，约束会大一些。然而，本科教学的容纳能力还并不是最重
要的。
更重要的是，其实是各个培养研究生的能力。在这个本科生的最大去向是留校读研究生的
时代，各个专业能接纳研究生就读的能力，其实是在根本上决定了其本科生的规模的——
出国读研和去其他院校（包括中科院）虽然也有，但是占的比例毕竟比较小，甚至是个例
。而本院的各系之间跨专业保送研究生，也是极少见的事情，除了智能科学系——其前身
为信息科学中心，只有研究生部，生源主要是校内的各院系，其中计算机和电子的较多。
如果某个专业的本科生数量远远大于其招收研究生的能力，那么毕业的时候，不管是保研
、申请出国还是就业，竞争就会很惨烈——所以，竞争的存在，会导致较长的时间之后，
各个系的本科人数会自动适应于招收研究生的能力。然而，这里用到了一个词：“较长的
时间”——在实现这种平衡之前，各种混乱的代价就是诸多本科毕业生的前途问题。
至于学校和学院对学科发展的预期，其实是相悖的——学校做为文理医为主但又有些发展
工科愿望的综合性大学，会对下属的所有学科都给出一些限制，免得学校的失衡。这样一
来，目前限制了本院许多实验室的研究生培养能力的，主要是学校的硬指标——有的实验
室分摊下来一年只能招一两个研究生而已。
而对于原本为理科，但是又有工科色彩的我们学院而言，壮大规模却又是很重要的事情—
—譬如我们学院，电子学系中 EE 的方向上只有全系的一半（另一半是偏物理的电子学）
，再加上微电子，本科生也就区区一百出头，和别的工科学校的动辄上千人的 EE 相比，
规模实在是太小了，所以自然有很多很多需要靠数量支撑的事情就做不了做不到。说了这
么半天，意思就是，在综合性大学的偏工科的院系，也并不是能那么方便地随大环境的热
点而快速变换专业方向的。
在上面这几段，主要说的是一些“硬”的限制——换句话说，是一些并不以同学们的意愿
为转移的事情，但是却又是最终限制了大家的选择自由度的一些事情。在下面，再介绍一
下我所了解的一些具体的问题。
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有一些美好的东西，被一些号称代表了先进生产力的人所不容...
■ ······
■ 高效便捷的 Google 的网页快照 ...
■ 原本没有国界更没有校界的 BBS ...
■ 凝聚全球无数心血的 wikipedia ...
不想看到，又很想知道，这个列表的下一个会是什么 ？
※ 来源:·北大未名站 bbs.pku.edu.cn·[FROM: 162.105.114.148]
